한국형 지오투어리즘 정착을 위한 연구

Abstract

논 문 개 요

최근 제주도가 지오파크(Geopark)로 선정되면서 국내 지형·지질 자원을 관광화하려는 노력이 각 지방자치단체를 중심으로 나타나고 있다. 지오투어리즘은 지오파크 활동의 핵심 영역 중 한 부분으로, 지역경제 발전과 교육적 측면의 조화를 추구할 수 있으며 계절적 제약을 받지 않는다는 장점이 있는 새로운 관광 패러다임이다. 그러므로 지오투어리즘은 지오파크의 성장과 함께 많은 관광객에게 환경보전 의식과 사회·경제적 활동까지 촉진시키는 역할을 담당할 것으로 기대되고 있다. 지오투어리즘은 국내에 2000경년에 소개되어 현재 일반 대중들에게도 많이 알려져 있다. 이러한 시점에서 지오투어리즘에 관한 학문적 접근과 국내 정착을 위한 연구가 필요하다고 판단되었다. 따라서 본 논문은 지오투어리즘에 관한 개념을 종합적으로 검토해 보고 이를 토대로 한국형 지오투어리즘 정립 및 국내 정착 방안을 연구 목적으로 한다. 국내·외 지오투어리즘 관련 논문을 통해 한국형 지오투어리즘 개념을 정립하고, 국내 지오파크 및 지오투어리즘 운영 사례가 부족하여 해외 운영 사례를 분석하여 이를 한국형 지오투어리즘 모델에 반영하였다. 국내 지오투어리즘의 현황을 분석하기 위해 국립공원 홈페이지와 한국관광공사 홈페이지에서 제공되는 관광 안내와 해설 서비스를 살펴보았다. 또한 관광 관련 해설가 양성 교육과정을 통해 국내 지형·지질 교육 여건을 파악하였다. 국내 지형·지질 전문 가이드 해설이 제공되고 있는 지오투어리즘을 조사한 결과, 제주도의 성산일출봉, 거문오름과 강원도의 호야 지리 박물관, DMZ 지오파크가 있다. 운영 주체에 따라 각각 정부 및 지방자치단체, 대학, 개인 전문가, 지역 주민 참여로 지오투어리즘을 분류하였다. 정부 및 지방자치단체 주도형 성산일출봉은 지방자치단체가 직접 자연유산해설가를 양성, 관리하고 있다. 대학 주도형 DMZ 지오파크는 해당 대학이 지오사이트를 개발하고 해설가를 양성하고 있다. 개인 전문가형 호야 지리 박물관은 퇴직 교사가 직접 박물관 관리와 지리트레킹을 운영하고 있으며, 지역 주민 참여형 거문오름은 가장 이상적인 국내 사례로 자연유산해설가 교육을 받은 지역 주민이 유산을 관리하며 가이드로 활동하고 있다. 본 논문에서는 운영 주체별로 다르게 진행되는 지오투어리즘에 관한 SWOT 분석과 해외사례 분석을 통한 시사점 등을 반영하여 지오투어리즘 운영 조직 구성과 각 운영주체별 역할과 협력을 바탕으로 한국형 지오투어리즘 모델을 제안하였다. 국내 지오투어리즘 정착을 위해 정부 및 지방자치단체는 지오투어리즘 운영 조직을 구성하여 담당 부서 및 공무원의 직제를 신설할 필요가 있다. 지오투어리즘 담당 부서는 효율성 제고를 위해 하위분과로 학술분과, 지역협력분과, 투어리즘분과를 두는 것이 합리적이다. 학술분과에서는 대학 및 연구소와 지오투어리즘 전문가와의 유기적인 협력을 통해 지오투어리즘 전문 가이드를 양성하고, 스토리텔링 및 교육 자료 개발을 담당한다. 지역협력분과는 지역 주민이 지형·지질 관리 및 가이드 역할을 담당할 수 있도록 조력하며, 투어리즘분과는 관광객이 안전하고 만족스러운 관광이 될 수 있는 여건을 마련한다. 이러한 지오투어리즘 운영 조직 모델을 신안군 홍도와 거제도 해금강에 적용하였다. 두 지역 모두 자연경관을 대상으로 하는 유람선 관광이 각광을 받고 있는 곳이다. 그러나 지형·지질 관련 전문 지식을 관광객들에게 제공해 주지 못하고 있어 지오투어리즘이라 하기에는 부족함이 있다. 따라서 신안군 홍도와 거제도 해금강의 유람선 관광이 바람직한 한국형 지오투어리즘으로 발전하기 위해서 각 지방자치단체에서는 지오투어리즘 운영 조직을 마련하고, 각 분과의 파트너십을 유지할 수 있도록 지원해 주어야 할 것이다. 본 논문은 한국형 지오투어리즘 정착 방안을 논의함으로써 국내 지오투어리즘 활성화에 기여할 것으로 판단된다.