한국과 미국의 음악 교사용 지도서 비교 연구

Abstract

본 연구는 미국의 교사용 지도서를 연구․분석하고, 우리나라 지도서와 비교하여 우리나라 교사용 지도서가 나아갈 방향성을 찾는 데 목적이 있다. 7학년을 대상으로 한 우리나라 <금성>의 교사용 지도서와 미국 <Making Music>의 교사용 지도서를 분석하고 차이점을 조사하였다. 각 교사 지도서를 외형적 구성, 단원구성, 저자구성, 개관, 부록 등으로 분석하였다. 그리고 각 지도서가 어떻게 구성되어 있는지, 내용은 어떠한지를 분석하였다. |The purpose of this study is to find out directions for teachers' books in Korea through comparing a book in USA to one in Korea. Both <Making Music> in USA and <Geum-Sung> in Korea targeted seventh grade. Both of them were analyzed outlines, units, authors, overviews and supplements by this study.