청소년(중학생, 고등학생)의 부모애착과 대인불안 간의 관계

Abstract

본 연구는 청소년 초기에 해당하는 중학생과 청소년 중기에 해당하는 고등학생의 부모애착과 또래애착, 대인불안 간에 연령에 따른 발달적 차이와 성별에 따른 차이가 있는지 살펴보고, 이들 변인들 간에 어떠한 관계가 있는지를 알아보고자 하였다. 또한 부모애착과 또래애착, 대인불안의 관계에서 또래애착의 매개효과를 가정하고 이를 검증하고자 하였다. 연구 대상자는 서울·경기 소재의 중학생과 고등학생 총465명이었으며, 측정도구로는 부모애착척도(Revised Inventory of Parent and Peer Atta chment, IPPA-R), 또래애착척도(Revised Inventory of Parent and Peer Attachment, IPPA-R), 청소년용 대인불안척도(Social Anxiety Scale for Adolescents, SAS-A)가 사용되었다. 수집된 자료는 SPSS 16.0 통계 프로그램을 이용하여 모두 신뢰도 분석을 하였고, 가설에 따라 빈도분석, 상관분석, 이원변량분석, 위계적 중다 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 각 변인의 연령에 따른 차이를 본 결과, 부모애착은 중학생이 고등학생보다 더 높았고, 또래애착과 대인불안, 대인불안의 하위요인 중 새로운 상황에 대한 회피와 불편감은 고등학생이 중학생보다 더 높게 나타나 두 집단 간에 유의미한 발달적 차이가 확인되었다. 또한 각 변인의 성별에 다른 차이를 본 결과, 부모애착을 제외한 또래애착, 대인불안, 대인불안의 하위요인 모두 여학생이 남학생보다 더 높게 나타나 유의미한 성별의 차이가 확인되었다. 둘째, 각 변인의 상관분석 결과, 청소년의 부모애착, 또래애착, 대인불안 변인은 모두 유의미한 상관관계를 나타냈다. 부모애착은 또래애착과 높은 정적상관을 보인 반면, 대인불안과 높은 부적상관을 나타냈고, 또래애착은 다른 변인들보다 대인불안과 높은 부적상관을 나타냈다. 또한 부애착은 모애착과 높은 정적상관을 보인 반면, 대인불안의 하위요인 중 부정적 평가에 대한 두려움과 높은 부적 상관을 보였고, 모애착은 또래애착과 높은 정적상관을 보인 반면, 대인불안의 하위요인 중 일반적 상황에 대한 회피와 불편감과 더 높은 부적상관을 나타냈다. 게다가 또래애착 역시 대인불안의 하위요인 중 일반적 상황에 대한 회피와 불편감과 더 높은 부적상관을 나타냈다. 셋째, 청소년의 부모애착과 대인불안 관계에서 또래애착의 매개효과를 살펴본 결과, 또래애착의 유의미한 부분매개 효과를 확인하였다. 즉, 부모애착은 대인불안에 직접적인 영향을 미칠 뿐만 아니라 또래애착을 매개로하여 대인불안에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났는데, 이는 부모애착이 높고 안정적일수록 또래애착이 높고 안정되며, 따라서 대인불안도 낮아질 것이라고 볼 수 있다. 이처럼 청소년의 부모애착과 또래애착은 모두 대인불안에 결정적인 역할을 하는 것으로 볼 수 있다. 이러한 연구 결과를 볼 때, 청소년의 부모애착과 또래애착이 연령과 성별에 따른 발달적 차이를 보이지만, 서로 밀접한 관계를 가지면서 청소년기의 대인불안에 직접적인 영향을 미치는 중요한 변인이라는 것을 알 수 있다. 마지막으로 본 연구의 시사점과 제한점에 대하여 논의하였다.|The purpose of this study investigate whether the parents attachmen t and peer attachment, social anxiety between middle school students under the early stage of adolescents and high school students under t he middle stage of adolescents have the developmental differences as age and differences as gender in each variables, and examine whether have the relations to each this variables. In additons, this study exam ine moderating effects of peer attachment between parents attachment and social anxiety of adolescents. The subjects for this study were 465 students in middle school and high school in Seoul and Kyoung-kido. The instrument include : (a) Parent Attachment scale of Revised Inventory of Parent and Peer Attachment, IPPA-R (Armsden & his colleague, 1991), (b) Peer Atta chment scale of Revis ed Inventory of Parent and Peer Attachmen t, IPPA-R (Armsden & his colleague, 1991), Social Anxiety Scale for Adolescents, SAS-A(La Greca, 1998). The collected data were analyze d the reliability and the frequency analysis, and the correlation analys is, two-way ANOVA, multiple regression analysis as hypothesis were used by SPSS 16.0 statistical program. The results were as follows. First, As a result of differences as age in All variables, middle scho ol students was higher level than high school students in the parents attachment, and high school students indicated higher level more than middle school students in peer attachment and social Anxiety, Social Avoidance and Distress-New of social Anxiety's subtypes. It is tow n that there were significant developmental differences. As a result of differences as gender in All variable, gigi student indicated higher lev el more than boy student in all variable exc ot parents attachment. It is shown that there were significant gender differences. Second, As a result of correlation among All variables, there were si gnificant correlation among All variables : the adolescents's parents a ttachment and peer attachment, social anxiety. parents attachment had the high positive-correlation with peer attachment, while the high neg ative-correlation with social anxiety. Also father attachment had the h igh positive-correlation with mother attachment, while had the high n egative-correlation with Fear of Negative Evalution of social anxiety' s subtypes, and mother attachment had the high positive-correlation with peer attachment, while the higher negative-correlation with Socia l Avoidance and Distress-General of social anxiety's subtypes. In ad ditons, peer attachment also had the higher negative-correlation with Social Avoidance and Distress-General of social anxiety's subtypes. Third, As a result shown mediation effect of peer attachment on the relationship between the adolescents's parents attachment and social anxiety, it is shown that there were significant a partial mediation eff ect of peer attachment. namely, parents attachment had not only a dir ect effect on social anxiety but also indirect effect on social anxiety mediation by the medium of peer. It shown that the higher parents at tachment, the higher peer attachment, after all social anxiety may low er also. Thus both the adolescents's parents attachment and peer atta chment have shown that they have a crucial role in social anxiety. The results indicated that the adolescents's parents attachment and peer attachment have the developmental differences as age and gende r, but there is an important variable which had a direct effect on soci al anxiety in adolescent having close correlation one another. Fainlly, the implications and limitations of this study were discussed.