지오투어리즘(Geo-tourism)의 북한산 국립공원 적용사례 연구

Abstract

최근 환경보전 또는 지속가능한 개발이라는 시대적 사조로 인해 생태 관광이 주목받고 있다. 외국의 경우 비생물적 자원을 이용한 지오투어리즘 중심의 코스가 많이 개발되고 있으며 관광의 새로운 분야로 떠오르고 있다. 그러나 현재 국내에서 시행되고 있는 생태관광은 주로 철새 탐조 등 생물자원 중심의 코스에 한정되어 있는 것이 현실이다. 이 논문에서는 지오투어리즘 개념을 소개하고 지오투어리즘 적용을 위해 서울에 있는 북한산 국립공원을 모델로 삼아 사례 지역을 작성하였다. 북한산은 전국적으로 가장 많은 탐방객이 방문하는 국립공원이다. 일반적으로 한 해에 천만 명 이상의 사람들이 이곳을 방문하고 있으며 지형과 지질자원이 다양하여 지오투어리즘 개념의 적용에 적합한 곳이라 판단하였다. 북한산국립공원 관리사무소에서 운영하고 있는 자연해설 프로그램과 자연관찰로등을 분석해 보면 생물자원에 대한 주제가 주를 이루고 있으며, 북한산 국립공원에서 발간한 소책자에도 비생물적 자원인 지형·지질에 대한 소개조차 없는 것이 현실이다. 이러한 국내 관광의 한계를 극복하기 위한 일환으로 지오투어리즘 개념을 적용하여 북한산의 비생물적자원 중심의 탐방코스를 개발하였다. 지역의 다양한 지형·지질 자원들을 지속적으로 활용·보존하기 위한 방법으로 자연관찰 학습장과 탐방로를 조성하여 탐방객들에게 교육 장소를 제공하는 것이 가장 효과적이라는 사실은 이미 여러 연구 결과에서도 밝혀져 있다. 본 연구에서는 북한산에 발달한 화강암의 풍화미지형과 그 외의 지형요소와 관광자원으로서 가치가 있는 지형 및 지질 경관을 중심으로 코스를 개발하였다. 코스는 1일 코스로 설계하였으며 코스 개발 유형에는 왕복형, 루프형, 직선형이 있는데 이 논문에서는 직선형으로 구기계곡과 북한산성코스 2개, 왕복형으로 정릉코스 1개로 모델링하였다. 각 코스별 주요 지형을 해설하였으며 지형의 특징이 잘 나타난 사진을 제시하여 일반 탐방객과 학생들의 이해를 도왔다. 사진 설명으로는 지형 자원에 대한 흥미와 궁금증을 유발시킬 수 있도록 질문과 대답 형식으로 구성하였다. 북한산에 대한 적용 사례는 지오투어리즘의 첫 시도에 불과하며 추후 다양한 지형·지질 자원을 중심으로 전문적인 코스와 자연해설 프로그램이 연구, 개발되어야 할 것이다. 또한 지오투어리즘은 기존 생물중심의 생태관광과는 달리 비생물적자원에 의해 지구 역사의 흔적을 이해하고 관찰할 수 있다는 매력이 있어 차별화된 관광으로 성장할 수 있으며, 그 연구의 시발점으로서 이 논문의 가치가 있다고 판단된다.|Recently, regarding the stream of environmental preservation and sustainable development, eco-tourism comes into the spotlight. In some other countries, they are introducing a new course using a non-wildlife sources called geo-tourism, and it is a point of interest because it is becoming a marketing tool of new tourism. However, the current eco-tourism in Korea merely focuses on developing a course which is wildlife-centered such as the interest in migratory birds. Thus, this research paper will introduce the definition of geo-tourism, and will apply examples of geo-tourism using an example of Bukhansan Mountain National park. If people looked into several programs explaining and observing the natural attractions which are offered by the park’s authority, they would find that the attractions are mostly focused on wildlife. Furthermore, a guide book published by the national park does not mention anything about non-wildlife attractions such as geomorphological or geological features. Therefore, following the definition of geo-tourism, I developed the non-wildlife centered tour course in Bookhan Mountain. Several researches found that offering tourists educational grounds and walking routes where they can observe the natural environment turns out to be the most effective way to conserve diverse geographical features in the region. In this research, I designed several courses concentrating on weathering features of granite in Bookhan Mountain and other considerable geographic features(topography). These are planned as one-day course. Among the diverse designs of trails, this research suggests the Jeongreung course as an example of two-way-type, and Gugi Valley and Bukhansanseong trail as examples of linear type. With an explanation of geographic features in each course, topographical photos are presented to draw better understanding for tourists and students. As for an illustration of pictures, it is composed of questions and answers to invite curiosity and interest of tourists, as well as providing a detailed explanation of the area. The illustration on the examined topographical resources is presented to make sure people understand easily, and the pictures from outdoor investigation are designed to draw curiosity of visitors. This application example on Bookhan Mountain is merely the first trial. There should be further researches on nature-illustrating programs and professional courses about diverse topographies such as Karst topography and tidal marshes. Moreover, geo-tourism has a potential to grow up as a distinctive part of tourism because it has a specialty on looking into the footprint of earth’s history as non-animal resources. Therefore, this research is an important starting point.