중등미술교육의 현황 및 전통회화에 관한 수업방법 연구

Abstract

본 논문은 현재 수업현장에서 실시되고 있는 중학교 미술교육과 전통회화 교육에 대한 정확한 이해와 그 실태를 파악하기 위해 설문지를 통하여 조사․분석하여 다음과 같이 결론을 도출하였다. 연구 조사는 학생 596명과 교사 20명을 대상으로 이루어 졌으며, 분석 결과 학생들은 미술교육의 필요성은 인식하고 있었으나, 교사와 학생모두 전통회화수업에 대한 흥미도가 가장 떨어졌다. 이에 대한 이유로는, 학생의 경우 사용법, 표현기법이 복잡하고 제한적이라는 의견이 가장 많았으며, 교사의 경우 시수부족으로 다른 교과 수업 때문에 진행시키기 어렵다고 하였다. 이에 따라 중학교 미술교육에서 효과적인 전통회화 수업을 위해서는 다양한 표현기법과 재료들을 통해 학생들의 자발적인 흥미를 유도할 수 있도록 하여 전통 미술에 대한 이해가 지루하고 복잡한 것이 아니라는 인식을 갖게 해야 한다.