중국과 한국의 특수분장에 관한 교육실태 및 만족도

Abstract

급속히 발전하고 있는 21세기 영상 산업은 다양한 산업과 각 국가들의 문화가 융합되어 제작되는 것뿐만 아니라 과학과 기술의 발전으로 첨단 영상 기술을 통해 사실과 허구의 경계가 불분명한 시각적 이미지의 표현이 가능하다. 더불어 특수분장은 무한한 가능성의 세계를 관객에게 제시함으로써 새로운 볼거리를 제시하고 있다. 이렇게 특수분장에 대한 관심이 점점 높아지면서 미용업계에서도 특수분장에 대한 관심과 산업이 확대되어지며 주목 받고 있는 추세이다. 이에 본 연구는 특수분장 교육을 수강한 학생과 성인들을 대상으로 한국 및 중국의 특수분장 교육에 대한 인식과 만족도를 실증 연구하여 중국과 한국의 특수분장 교육 실태, 교육 과정 등을 고찰하고 비교 분석함으로써 특수분장 교육산업을 발전시키기 위해 기초자료를 제공하고자 한다. 이를 위하여 특수분장 교육을 받은 경험이 있는 대상자들에게 중국 200부, 한국 200부의 설문지를 각각 배포하여 중국에서 146부, 한국에서 173부로 총 319부의 설문지를 최종 분석 자료로 사용하였고, SPSS 19.0의 통계패키지 프로그램을 통해 분석하였다. 또한 특수분장 인식과 교육 실태, 특수분장 직업 선호도에 대해 빈도 분석을 사용하였으며, 특수분장 교육 만족도 및 특수분장 교육기관에 대한 만족도는 기술통계량을 사용하였다.

본 연구의 주요 결과는 다음과 같다.

첫째, 특수분장을 배운 경험이 있는 연구대상자들의 일반적 특성을 살펴본 결과 연령대는 20∼27세가 가장 많았고, 교육수준별로는 중국의 경우 고졸자가 많고 대학원 졸업자는 전혀 없는 반면에 한국은 대학 및 대학원 이상인 응답자의 비율이 높게 나타나 한국 쪽의 학력이 훨씬 높은 것으로 조사되었다. 거주지별로는 중국과 한국 모두 수도권 또는 일선도시에 거주한다는 응답자가 대부분인 것으로 나타났다. 둘째로, 특수분장 교육을 받은 교육기관의 유형에 있어 중국은 4년제 대학이나 아카데미나 문화센터 등 유료교육이 많았으며, 한국은 4년제 대학과 직장 내 교육의 비율이 높은 것으로 조사되었다. 특수분장 교육기관에서의 총 학습시간은 중국의 경우 3개월 또는 6개월 이내가 대부분을 차지하였고, 한국의 경우에는 12개월 이상 교육을 받았다는 응답자가 65.3%로 큰 차이를 보였다. 특수분장 교육을 받게 된 이유로는 중국은 진학을 위해서 라는 응답이 가장 많았고 한국은 직업의식으로 필요해서 라는 답변이 많아 국가별 차이를 보였다. 셋째, 특수분장에 대한 인식 정도에서 가장 관심 있는 특수분장 분야는 드라마와 영화 등 영상산업 이라는 답변이 가장 많았고, 중국과 한국의 응답자 모두 관심분야에 대해 선호하는 순서가 같게 나타났다. 좋아하는 특수분장 유형으로는 현실주의를 선택한 응답자가 비현실주의 분장에 비하여 2배 이상 높게 나타났으며, 특수분장에서 꼭 배워야 할 요소로는 조소를 선택한 응답자가 가장 많았다. 또한 특수분장 교육을 받는데 가장 어려운 점은 무엇인가에 대하여는 교육비용이 가장 부담된다고 답하였고, 특수분장 산업이 미래에 유망한 산업이라고 생각하는지에 대한 항목에서는 그렇다 또는 매우 그렇다고 생각하는 응답자의 비율이 중국(59.6%)보다 한국(70.0%)에서 더 높은 것으로 조사되었다. 넷째, 특수분장 교육에 대한 만족도는 중국(N=146)의 경우 평균 3.79, 표준편차 0.810로 나타났고, 한국(N=173)은 평균 3.72, 표준편차 1.105로 나타나 중국의 만족도가 약간 높은 것으로 조사되었다. 한편, 특수분장 교육기관에 대한 만족도는 전체 319명의 응답자를 대상으로 분석을 실시한 결과 중국(N=146)의 경우 평균 3.96, 표준편차 0.740로 나타났고, 한국(N=173)은 평균 3.79, 표준편차 0.870으로 나타나 중국의 만족도가 더 높은 것으로 조사되었다. 다섯째, 특수분장 직업에 대한 선호도를 조사한 결과로는 특수분장사가 되기 위해 어떠한 노력을 하는가에 대한 질문에 교육이나 세미나 등을 통해 학습한다는 응답이 가장 많았고, 다음으로 현재 교육기관에서 학습하고 있다는 답변이 높게 나타났다. 또한 응답자들은 직업을 선택할 때 장래성을 가장 먼저 생각하였고 다음으로는 경제적 여건을 고려하였다. 특수분장 직업을 선택한(또는 선택하고 싶은) 가장 큰 이유로는 급여가 많아서 라는 응답이 가장 높게 나타났으며 급여가 많아서 라는 응답한 비율은 중국보다 한국이 더 높은 것으로 조사되어 급여 면에서 한국이 더 특수분장 직업을 더 선호하고 있음을 알 수 있었다. 이상과 같이 본 연구에서는 중국과 한국의 특수분장 교육 실태와 인식, 교육내용과 교육기관에 대한 만족도를 비교·분석하였다. 중국과 한국의 특수분장 교육시스템에 차이가 있음이 나타났으나 분석결과에 대하여는 양국의 문화 차이 뿐 아니라 개인적 소양에서 오는 차이점도 있었을 것이라 판단된다. 한국은 최근 장기 불황이 지속되면서 청년 실업률이 높아지고 그로 인해 더욱 안정적인 직업을 선호하는 분위기이다. 응답자들이 직업을 선택할 때 고려하는 부분에서 장래서 못지않게 경제적인 여건을 고려하고 있으며, 특수분장사를 선택하는 이유 또한 급여와 관련되어 있음을 알 수 있었다. 따라서, 한국의 특수분장 교육 및 교육기관의 만족도를 높이기 위해서는 중국보다 앞서나가는 유행을 알리고, 유행하는 영상 매체의 특수분장 교육프로그램을 개발해 나가야 할 것이다. 또한 수강생들의 관리를 충실히 하고 특수분장 관련 취업에 대한 진로 상담을 구체화함으로써 학생들의 만족을 높여야 할 것이며 향후 특수분장 교육환경과 교육과정의 발전을 위해 심도 있는 후속연구가 진행되어야 할 것이다.|The media industry in the rapid developing 21st century is not only made of various industry and cultures of different countries, but also became able to express the visual images that demolishes the boundary between reality and figment in virtue of innovation of modern scientific technology. In addition, special makeup suggests fresh contents to the audience by offering the world of unlimited possibility. As the public concern increases, the interest and the expansion of beauty industry is also growing with it. This study is to provide base data to develop the special makeup educational industry by comparing and considering about the circumstance of China and Korea's special makeup education after surveying students and adults who had related education before and collect the data of satisfaction rate and perception about special makeup. Out of 200 distributed surveys for each countries, 146 surveys from China and 173 surveys from Korea were used for the final analyzing data, and SPSS 19.0 program was used. In addition, Analysis of frequency was used for perception, circumstance of education, and preference of jobs related to special makeup while discriptive statistics quantity was used for satisfaction rape of special makeup education and education institute.

Main result of this study is as in the following.

First, the result of the study have shown the highest rated group as age of 20 to 27. In the analysis of level of education, Respondents in China rated highschool graduates the most and no graduate school experience while respondents in Korea marked college graduates the most, including graduate schools. This result refers Korea had remarkably higher level of education. In the analysis of residence, Both Korea and China's respondents answered that most of them reside in the capital areas or metropolitan (Shanghai, Beijing, Guangzhou)

Second, the result of analysis in the types of special makeup education institute, China mostly had fee-training institutes including 4-year-course colleges, academies, and culture centers while Korean had the high rate of 4-year-course colleges and workplace trainings. While Chinese respondents answered that 3 to 6 months of total learning time was taken, 65.3% of Korean respondents answered more than 12 month of learning time was needed.

Third, The most responded interested industry in both countries was Film and Video industry. Realistic special makeup was responded twice more than nonrealistic, for the inquiry of most favored type of special make up. Also, most of the respondents chose sculpture as a mandatory lesson requirement. In addition, for the question asking the hardest aspect of learning special makeup, the most rated answer was the high price of education fee. Korea had higher rate with 70%, answering 'Agree' or 'Strongly agree' for the question inquiring if special makeup industry is a bright industry for the future, compared to China with 59.6%.

Forth, China(N=146) resulted slightly higher level of satisfaction about special makeup education with the average of 3.79 and 0.810 of standard deviation compared to Korea(N=173) with the average of 3.72 and 1.105 of standard deviation. Meanwhile, for the result of satisfaction toward special makeup educational institute based on 319 respondents, China(N=146) averaged 3.96 and 0.770 of standard deviation while Korea(N=173) averaged 3.79 and 8.70 of standard deviation. The result refers China had higher level of satisfaction compared to Korea.

Fifth, in the result of preference about special makeup career, the question inquiring into the type of effort to obtain the career showed 'Learning through proper education or seminar' the highest response, and 'Learning in current educational institute' the second highest response. Moreover, Respondents considered about career prospects as the first priority, and economic conditions next. In the question demanding the reason for selecting (or desiring to select) the careers related to special makeup, the main response indicated the high salary. Since Korea marked higher percentage of responding the main response, the result refers Korea prefers special makeup career in salary compared to China.

As mentioned above, this study compared and analysed the level of satisfaction in special makeup education circumstance, awareness, content of education, and educational institute in Korea and China. Though the result demonstrates the difference in education system of both countries, the analysis result may also be influenced by the differences in culture and individual knowledge.

Currently, Korea has a trend toward preferring stable job due to increased Youth unemployment caused by long term recession. It was certain that the respondents are considering economic condition no less than career prospects, and the reason for selecting special makeup artist as their career is also related to salary.

Therefore, to increase the level of satisfaction in education and educational institute for special makeup in Korea, spreading trends ahead of China and developing the education programs for special makeup in trending media of image will be needed. Moreover, follow up research in depth should be proceeded for an advance of future special makeup education environment and curriculum by specifying the plans for career counseling to raise the satisfaction level of students and managing trainee.