음악전공 대학생들의 진로장벽과 진로성숙도 조사

Abstract

본 연구의 목적은 음악전공 대학생들이 인식하고 있는 진로장벽과 진로성숙도를 조사하고, 진로장벽이 진로성숙도에 미치는 영향을 밝힘으로써 음악전공 대학생들을 위한 올바른 진로지도 및 교육의 기초자료를 제공하는 것이다. 이를 위하여 서울에 위치한 4년제 대학교 3곳의 성악전공, 실용음악의 보컬전공, 국악전공 재학생 195명을 연구대상으로 선정하고, 진로성숙도와 진로장벽에 대한 설문조사를 실시하였다. 설문지는 크게 일반적 특성, 진로성숙도, 진로장벽의 세 가지 영역으로 구성하였으며 총 68개의 문항으로 이루어졌다. 배포한 설문지 중 189부의 설문지를 회수하였고 불성실한 응답 5부를 제외하여 184부의 자료를 분석하였다. 분석결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 전체 음악전공 대학생들의 진로성숙도는 독립성(3.96), 확신성, 준비성, 결정성, 목적성(3.11) 순으로 높게 나타났다. 전공에 따른 진로성숙도 수준의 차이는 실용음악(3.67), 성악(3.48), 국악(3.36) 순으로 높게 나타났고 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 둘째, 전체 음악전공 대학생들은 진로장벽의 하위요인 중 경제적 어려움(3.06), 직업정보 부족, 미래불안, 대인관계 어려움, 신체적 열등감, 자기명확성 부족, 중요한 타인과의 갈등, 흥미부족(2.26) 순으로 높게 인식하고 있는 것으로 나타났다. 전공에 따른 진로장벽의 차이는 국악(2.72), 실용음악(2.64), 성악(2.63) 순으로 높게 나타났으나 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다. 셋째, 음악전공 대학생들의 진로장벽과 진로성숙도의 상관관계는 r=-.359로 유의한 부적 상관관계를 갖는 것으로 나타났다. 또, 진로장벽이 진로성숙도에 미치는 영향을 살펴본 결과 자기명확성 부족, 직업정보 부족, 흥미부족, 미래불안의 하위요인들이 진로성숙도에 부적인 영향을 미치는 것을 확인하였다. 이러한 결과를 종합하면 음악전공 대학생들은 목적성이 낮고, 경제적 어려움을 높은 장벽으로 인식하며, 성악, 실용음악, 국악 전공생들 중에서 특히 국악 전공생들의 진로장벽 해소와 진로성숙도 향상을 위한 교육과 상담이 필요하다는 것을 알 수 있었다. 또한, 음악전공 대학생들의 진로장벽이 높을수록 진로성숙 수준이 낮아진다는 것을 확인하였고, 이는 진로장벽이 학생들로 하여금 진로발달을 가로막는 중요한 변수로 작용할 수 있다는 것을 시사한다. 따라서 본 연구결과를 바탕으로 음악전공 대학생들의 진로장벽을 해소하고 진로성숙도를 향상시켜 올바른 진로발달단계를 거침으로써 개개인의 삶의 목표를 실현할 수 있도록 음악대학과 음악 교육계의 활발한 연구가 이루어지기를 기대하는 바이다.