우울-공격성향 청소년의 인지적 정서조절전략의 특징

Abstract

본 연구는 남, 녀 청소년을 대상으로 공격성과 우울을 가진 위험군 집단과 일반 집단을 통해 연령별과 성별로 인지적 정서조절 전략에서의 차이를 연구하는 것을 주요 목적으로 하였다. 서울시에 위치한 4개의 중, 고등학교에서 표집한 600명의 청소년을 대상으로 질문지를 배포한 후, 공격성과 우울 점수를 기준으로 하여 총 357명을 집단으로 선발하였다. 집단은 특성에 따라 우울-공격성향 집단, 우울 집단, 공격성향 집단, 일반 집단으로 지칭하였다. 측정도구로는 청소년 자기 행동 평가 척도(Korean-Youth Self Report: K-YSR)에서 공격성 척도, 우울 척도(Center for Epidemiological Studies- Depression Scale: CES-D)와 인지적 정서조절 전략 질문지(Cognitive Emotion Regulation Questionnaire: CERQ)가 사용되었다. 인지적 정서조절 전략 질문지는 선행연구에 따라 9개의 하위 요인을 적응적 전략과 부적응적 전략으로 나눠 분석하였다. 수집된 자료는 모두 신뢰도 분석을 하였고, 가설에 따라 빈도분석, 상관분석, 변량분석, 회기분석, 군집분석을 실시하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 고등학생이 중학생보다 더욱 부적응적인 전략을 사용하였고 성별로는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 그러나 중학생의 경우 여학생이 남학생보다 더욱 부적응적 전략을 사용하는 것으로 나타났다. 둘째, 우울-공격성향 집단이 가장 부적응적인 전략을 사용하였고 다음으로 우울 집단이 부적응적 전략에서 높은 점수를 보였다. 적응적 전략에 대해서는 일반 집단의 점수가 가장 높았고 우울-공격성향 집단과 우울 집단은 낮은 점수를 보였다. 셋째, 우울-공격성향 집단은 부적응적 전략의 하위 요인이 모두 가장 높게 나타났고 우울 집단은 특히, 반추전략에서 높은 점수를 보였다. 공격성향 집단은 타인비난 전략이 우울 집단, 일반 집단 보다 높게 나타났다. 넷째, 부적응적 전략의 하위 요인에서 파국화 전략이 우울과 공격성에 영향을 많이 받는 것으로 나타났다. 다른 전략에 대해 전반적으로 공격성보다 우울의 설명량이 높게 나타났으나 타인비난에서는 공격성만이 유의한 설명력을 가지는 것으로 나타났다. 다섯째, 부적응적 전략을 주로 사용할수록 공격성과 우울이 높게 나타났고 다음으로 모든 전략을 사용할수록 공격성과 우울이 높게 나타났다. 적응적 전략을 사용하는 것과 전략을 사용하지 않는 것에는 큰 차이가 없었으나 적응적 전략을 사용할수록 공격성과 우울이 낮게 나타났다. 본 연구를 통해 연령과 성에 따른 인지적 정서조절 전략의 차이가 있으며, 우울과 공격성향을 가진 청소년이 더욱 부적응적인 인지적 정서조절 전략을 사용함을 알 수 있었다. 또한 전략의 사용정도에 따라 우울과 공격성에서 차이가 나타남을 확인하였다. 이상의 결과를 통해 적절하고 효과적인 전략을 세우는 것이 청소년의 정신건강에 좋은 영향을 미칠 것이라고 생각해 볼 수 있겠다.|The purpose of this study was to verify the relationship the cognitive emotion regulation strategies and adolescents with depression and aggressive tendency. The subjects for this study were 600 from the 2 middle schools and 2 high schools in Seoul. Among the adolescents, 357 were classified into the four distinct groups: depression-aggressive tendency group, depression group, aggressive tendency group, and control group. Depressive and aggressive tendency were measured by the Center for Epidemiological Studies-Depression Scale(CES-D), the aggression scale in Korean Youth Self Report(K-YSR) respectively and cognitive emotion regulation strategies were measured by the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire(CERQ). The cognitive emotion regulation strategies included self blame, blaming others, acceptance, refocus on planning, positive refocusing, rumination, positive reappraisal, putting into perspective, catastrophizing. In order to study the group, gender and age differences in regulation of emotion , statistical analysis were performed accordingly, using frequency, variance, correlations, and regression, cluster analyses. The results as follows. First, high school students reported to use maladaptive strategies more than middle school students and no differences were found in gender. However, in middle school students, girls's maladaptive strategies were higher than boys. Second, the depression-aggressive tendency group and depression group showed higher maladaptive strategies level than the control group. Third, The depression-aggressive tendency group showed the highest score in all maladaptive strategies. The depression group scored significantly higher than the aggressive tendency group, the control group on rumination. On the other hands, the aggressive tendency group scored significantly higher than the depression group, the control group on blaming others. Forth, higher extents of reporting depression and aggressive tendency were strongly related to catastrophizing. Fifth, the group maladaptive strategies or using all strategies had higher scores on depression, aggression. Finally, the implications and limitations of this study were discussed.