영아의 사회·정서적 행동, 기질과 어머니의 양육효능감과의 관계

Abstract

본 연구는 영아와 어머니 배경변인에 따라 영아의 사회·정서적 행동, 기질과 어머니의 양육효능감의 일반적인 경향을 알아보고 영아의 사회·정서적 행동, 기질과 어머니의 양육효능감과의 관련성을 파악하여 영아 개개인의 기질적 특성을 고려한 영아의 사회·정서발달 및 어머니의 양육효능감 향상에 도움을 줄 수 있는 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 1. 영아의 사회·정서적 행동은 영아와 어머니의 배경변인에 따라 어떠한 차이가 있는가? 2. 영아의 기질은 영아와 어머니의 배경변인에 따라 어떠한 차이가 있는가? 3. 어머니의 양육효능감은 영아와 어머니의 배경변인에 따라 어떠한 차이가 있는가? 4. 영아의 사회·정서적 행동, 기질과 어머니의 양육효능감과의 관계는 어떠한가? 본 연구는 서울 및 성남시에 소재한 16개 보육시설(국공립보육시설 13개소, 민간보육시설 3개소)에 2개월 이상 다니고 있는 만 16개월에서 40개월 사이의 영아 148명과 어머니를 대상으로 하였다. 연구도구는 영아의 사회·정서적 행동과 기질을 평가하기 위해서 영아기 사회·정서행동평가(ITSEA)와 영아기질검사(TTQ)를 사용하였으며, 어머니의 양육효능감을 측정하기 위해 양육효능감 검사(PPC)를 사용하였다. 수집된 자료는 연구문제에 따라 기술통계, t검정, 분산분석, 상관관계 분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 영아의 사회·정서적 행동은 영아의 성별, 연령, 형제유무와 어머니의 직업유무에 따라 차이가 있었다. 남아보다는 여아일 때, 만 1세에 비하여 만 2세 영아가, 외동에 비하여 형제가 있는 영아가 긍정적인 사회·정서적 행동을 많이 보였으며 또한, 영아의 어머니가 직업이 없는 전업주부의 경우보다 영아의 어머니가 직업을 갖고 있을 때 영아의 긍정적인 사회·정서적 행동이 높게 나타났다. 둘째, 영아의 기질에서도 영아의 성별과 연령에 따라 차이가 있었다. 기질의 하위요인인 접근성은 여아에 비해 남아가 높았으며 반응강도는 만 2세 영아에 비해 만 1세 영아가 높게 나타났다. 셋째, 어머니의 양육효능감은 영아의 성별, 연령, 형제유무 및 어머니의 연령, 학력, 직업유무에 따라 유의한 차이가 나타나지 않았다. 넷째, 영아의 사회·정서적 행동, 기질과 어머니의 양육효능감의 세 변인들간에 유의한 상관관계를 보여주었다. 영아의 사회·정서적 행동과 기질간의 관계에서는 기질의 하위요인인 적응성과 기분 수준이 높고 반응강도 수준이 낮을수록 사회·정서적 긍정행동을 많이 하는 것으로 나타났으며, 영아의 기질과 어머니의 양육효능감의 관계에서는 기질의 하위요인인 생리적 규칙성, 접근성, 적응성, 기분 수준이 높을수록 어머니의 양육효능감이 높게 나타났다. 또한 영아의 사회·정서적 행동과 양육효능감의 관계에서는 사회·정서적 행동 하위요인 중 순종과 동기가 어머니의 양육효능감과 긍정적인 관련성이 있었다.|The purpose of this study was to provide basic and useful informations to mothers who try to improve the socioemotional behavior of infants and the parenting efficacy for them in consideration of their temperamental traits, through the examinations of the general tendency about the socioemotional behavior of infants, their temperament and the parenting efficacy of mothers according to background variables of infants and their mothers and the examinations of the relationships among the socioemotional behavior of infants, their temperament and the parenting efficacy of mothers. Four research questions were posed in this study; 1. Does the background variables of infants and their mothers make any differences to the socioemotional behavior of infants? 2. Does the background variables of infants and their mothers make any differences to the temperament of infants? 3. Does the background variables of infants and their mothers make any differences to the parenting efficacy of their mothers? 4. What is the relationships among their socioemotional behavior of infants, their temperament and the parenting efficacy of mothers? The subjects in this study were 148 infants and their mothers from 16 daycare centers for early children in Seoul and Seongnam, which included 13 national/ public daycare centers and three private ones. The infants were 16 to 40 months old and attended the daycare centers over two months or more. The instruments used to assess the socioemotional behavior and temperament of the infants were ITSEA and TTQ, and PPC was employed to evaluate the parenting efficacy of the mothers. The collected data were analyzed to address the research questions by utilizing descriptive statistics, t-test, ANOVA, correlation analysis and Duncan's post-hoc analysis. The major findings of the study were as follows; First, the socioemotional behavior of infants was significantly different in according to all the personal variables involving gender, age, relationship with siblings. Those who were baby girls, who were at the western age of 2 and who have siblings excelled their counterparts who were baby boys, who were at the western age of 1 and who had no siblings in socioemotional behavior. Among the background variables of the mothers, occupation made a significant difference to that. The infants whose mothers were working surpassed their counterparts whose mothers weren't in that regard. Second, the gender and age which are subcategories of their temperament made a significant difference to their temperament. Accessibility of infant boys was higher than that of infants girls, response intensity of infants 1 year old was higher than that of infants 2 year old. Third, the parenting efficacy wasn't different in according to background variables of infants and their mothers. Fourth, there was a significant correlation among the temperament of the infants, their socioemotional behavior and the parenting efficacy of the mothers. As for connections between the socioemotional behavior and temperament of the infants, better adaptability, better mood and stronger response intensity, which were all subfactors of temperament, led to more positive socioemotional behavior. Regarding links between their temperament and the parenting efficacy of the mothers, better psychological regularity, closer accessibility, better adaptability and better mood that were the subfactors of temperament led to the better parenting efficacy of the mothers. As for connections between the socioemotional behavior of the infants and the parenting efficacy of the mothers, stronger obedience and stronger motivation that were the subfactors of socioemotional behavior led to the better parenting efficacy of the mothers.