영아와 어머니의 상호주의하기에 관한 연구

Abstract

본 연구는 가정에서 놀이감을 가지고 자유 놀이하는 영아와 어머니 상호주의하기에서 어머니 주도행동 유형(소극적 개입, 유지, 확장)에 따른 영아의 반응행동과 주도행동이 어떻게 나타나는지 밝힘으로써, 영아기의 사회인지적 상호작용의 발달특성을 설명하고, 영아와 어머니 상호작용 과정에서 나타나는 영아와 어머니의 놀이행동을 구체적으로 살펴보는데 목적이 있다. 이와 같은 연구 목적에 따라 설정된 연구문제는 다음과 같다. 1. 상호주의하기에서 어머니 주도행동은 어떤 유형으로 나타나는가? 2. 상호주의하기에서 어머니의 주도행동 유형에 따른 영아 반응행동은 어떠한가? 3. 상호주의하기에서 어머니 주도행동 유형에 따른 영아 주도행동은 어떠한가? 4. 상호주의하기에서 영아와 어머니 놀이행동은 어떻게 나타나는가? 본 연구는 12~18개월(평균15.8개월) 영아 60명(남:28명, 여:32명)과 그들의 어머니 총 60쌍을 대상으로 하였다. 영아와 어머니 간 상호주의하기에서 나타난 주도행동과 반응행동을 측정하기 위해 Newland, Roggman 과 Boyce(2001)의 측정도구를 수정· 사용하였다. 각 가정을 직접 방문하여 영아와 어머니의 상호작용을 각 15분씩 비디오로 녹화하여 시간표집으로 코딩하였다. 수집된 자료는 연구문제에 따라 군집분석과 일원분산분석을 실시한 후 Scheffe′ 검증을 실시하였고, 상호작용에서 나타나는 영아와 어머니 놀이행동을 사례 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 상호주의하기에서 영아의 주의를 전환시키고자 하는 어머니의 주도행동은 ‘소극적 개입’, ‘유지’, ‘확장’ 등의 세 집단으로 분류될 수 있었다. 둘째, 어머니 주도행동 유형별 영아의 무관심 반응과 탐색 행동은 어머니 집단 간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. ‘유지’ 집단 어머니의 영아들이 무관심 반응을 가장 많이 나타냈고, ‘소극적 개입’ 집단 어머니의 영아들은 탐색반응을 가장 많이 나타냈다. 셋째, 어머니 주도행동 유형별 영아의 주도행동은 소극적 관심표현과 적극적 관심표현 행동이 어머니 집단 간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 소극적 관심표현은 ‘확장’ 집단 어머니들의 영아들이 가장 많이 나타냈고, 적극적 관심표현은 ‘소극적 개입’ 집단 어머니들의 영아들이 가장 많이 나타냈다. 그러나 세 집단 어머니의 영아들은 전반적으로 소극적 관심표현 보다 적극적인 관심표현 행동을 더 많이 나타냈다. 넷째, 영아들은 어머니와의 상호작용에서 놀이감에 접근하기, 놀이감의 속성에 흥미보이기, 놀이감 사용에 따른 문제해결 요구하기, 놀이감을 다른 용도로 대치하기, 몸짓과 표정으로 신호보내기 행동을 나타냈다. 그리고 어머니들은 영아의 놀이에 참여하기, 영아의 가상적 놀이 지원하기, 언어적 표현으로 놀이 확장시키기, 영아의 애정적 표현 증가시키기 등의 놀이행동을 나타냈다.|The present study purposed to identify the patterns of initiative and responsiveness appearing in the joint attention of infants and their mothers who are at free play with playthings and, by doing so, to explain the developmental characteristics of infants' social-cognitive interaction and to examine the playing behavior of infants and their mothers appearing in infant-mother interaction. The subjects of this study were 60 12~18 month old infants (mean=15.8 months) and their mothers. The measuring tool developed by Newland, Roggman and Boyce (2001) was revised and used, and the interaction of each pair of infant-mother was videotaped for 15 minutes at their home. Collected data were coded through time sampling, cluster analysis and one-way ANOVA were performed according to research question, and infant-mother playing behavior appearing in their interaction was analyzed case by case. The results of this study are as follows. First, the patterns of mothers' initiative behavior trying to refresh infants' attention in joint attention were classified into three groups - 'redirecting,' 'maintenance' and 'complex exchange.' Second, among infants' responsive behaviors, indifferent response and inquisitive response showed significant differences according to the pattern of the mothers' initiative behavior. That is, indifferent response was observed most frequently in the infants whose mother belongs to the 'maintenance' group, and inquisitive response in the infants whose mother belongs to the 'redirecting' group. Third, among infants' initiative behaviors, passive expression of interest and active expression of interest showed significant differences according to the pattern of the mothers' initiative behavior. That is, passive expression of interest was observed most frequently in the infants whose mother belongs to the 'complex exchange' group, and active expression of interest in the infants whose mother belongs to the 'redirecting' group. However, active expression of interest was observed more frequently than passive expression of interest in the infants of all the three groups of mothers. Fourth, in interaction with their mothers, infants showed behaviors such as approaching the mother with playthings, showing interest in the nature of playthings, asking problem-solving in the use of playthings, changing the use of playthings and signaling by motion and facial expression. In addition, mothers showed playing behaviors such as participating in the infant's play, supporting the infant's imaginary play, expanding play through linguistic expression and increasing the infant's affectionate expression.