어머니의 자아개념과 유아의 기질이 유아의 창의적 인성에 미치는 영향

Abstract

본 연구는 어머니의 자아개념과 유아의 창의적 인성을 일반적 배경에 따라 어떠한 차이가 있는지 알아보고, 어머니의 자아개념과 유아의 기질이 유아의 창의적 인성에 미치는 영향에 대해서 알아보고자 하였다. 이를 위해 설정된 연구 문제는 다음과 같다.

첫째, 어머니의 자아개념과 유아의 창의적 인성은 어머니와 유아의 일반적 배경에 따라 차이는 어떠한가? 둘째, 어머니의 자아개념 및 유아의 기질과 유아의 창의적 인성 간의 관계는 어떠한가? 셋째, 어머니의 자아개념 및 유아의 기질이 유아의 창의적 인성에 미치는 영향은 어떠한가?

본 연구는 서울, 경기, 인천지역에 위치한 유치원과, 어린이집에 다니는 만 3, 4, 5세 유아와 그들의 어머니를 대상으로 하였다. 조사기간은 2013년 3월 11일부터 4월 12일까지이며, 설문지는 각 반의 담임교사가 가정통신문과 함께 어머니에게 전달한 후, 회수하였다. 연구를 위하여 총 259부의 설문지를 배부하였고, 최종 회수된 203부의 설문지 중에서 응답 내용이 불성실한 설문지를 제외한 총 198부의 설문지를 본 연구에 사용하였다. 검사도구로는 어머니의 자아개념을 측정하기 위해 송인섭(1998)의 이론을 바탕으로 강인향(2009)이 수정 보완한 질문지를 사용하였고, 유아의 기질을 측정하기 위해 Buss와 Plomin(1984)이 개발한 아동용 EAS(Emotion, Activity, Shyness)를 박혜원(2012)이 수정·보완하여 사용한 질문지를 사용하였다. 그리고 유아의 창의적 인성을 측정하기 위해 Rimm(1982)의 ‘PRIDE(Preschool and Kindergarten Interest Descriptor)'를 정민자(2005)가 번안 사용한 것을 류정애(2009)가 수정한 설문지를 사용하였다. 본 연구에서 수집된 자료는 SPSS 12.0 프로그램을 사용하여 신뢰도검사, 빈도분석, t 검증과 분산분석, 상관관계분석, 회귀분석을 실시하였다.

본 연구를 통해 얻은 결과는 다음과 같다.

첫째, 어머니의 개인변인에 따른 자아개념의 차이를 알아본 결과, 어머니의 자아개념은 어머니의 최종학력과 연령이 많을수록 높은 것으로 나타났다. 특히, 어머니의 자아개념의 하위요인 중 어머니의 능력적, 도덕적, 가정적 자아개념은 학력이 높을수록 높은 것으로 나타났으며 도덕적, 사회적 자아는 연령이 많을수록 높게 나타났다. 유아의 창의적 인성은 어머니의 학력이 높을수록 높은 것으로 나타났으며, 창의적 인성 하위요인 중 독특성과 독립성은 어머니의 학력이 높을수록 높은 것으로 나타났다. 그리고 취업한 상태보다 취업하지 않은 상태가 유아의 창의적 인성 하위요인 중 독립성이 높았으며, 유아의 성별에 따른 차이에서는 전체적으로 남아보다 여아가 높은 것으로 나타났고 창의적 인성의 하위요인 중 독특성, 과제집중력, 놀이성에서 차이가 있는 것으로 나타났다.

둘째, 어머니의 자아개념과 유아의 창의적 인성과의 관계를 분석한 결과, 어머니의 자아개념과 유아의 창의적 인성 간에는 정적으로 유의미한 상관관계를 보여 어머니의 자아개념이 높을수록 유아의 창의적 인성이 높아진다는 것을 알 수 있었다. 특히 어머니의 자아개념과 유아의 창의적 인성의 하위요인 중 독특성, 과제집중력, 놀이성은 유의미한 정적 상관관계를 보였다. 그리고 어머니의 자아개념에서는 하위요인 중 능력적 자아, 도덕적 자아, 가정적 자아가 유아의 창의적 인성과 유의미한 정적 상관관계를 보였다. 그리고 유아의 기질과 유아의 창의적 인성과의 관계를 분석해본 결과 유아의 기질과 창의적 인성 간에도 정적으로 유의미한 상관관계를 보였다. 어머니의 자아개념과 유아의 창의적 인성의 하위요인 중 독특성은 정적 상관관계를 보였고 어머니의 자아개념과 유아의 창의적 인성의 하위요인 중 과제집중력은 부적 상관관계를 보였다. 그리고 유아의 기질의 하위요인 중 사회성, 활동성이 유아의 창의적 인성에 유의미한 정적 상관관계를 보였고 유아의 기질 하위요인 중 수줍음에서는 유아의 창의적 인성과 유의미한 부적 상관관계를 보였다.

셋째, 유아의 창의적 인성 전체 점수는 유아의 기질 하위요인인 정서성에 가장 많은 영향을 받았고 그 다음으로는 사회성에 영향을 받은 것을 알 수 있다. 유아의 창의적 인성 하위요인별로 살펴보면 유아의 창의적 인성의 하위요인 중 독특성은 유아의 기질의 하위요인인 정서성과 사회성, 그리고 어머니 자아개념의 하위요인인 능력적 자아개념에 영향을 받았다. 창의적 인성의 하위요인 중 과제집중력은 유아의 기질의 하위요인인 활동성에서 부적영향을 받고, 어머니의 자아개념 하위요인인 가정적 자아개념에는 정적영향을 받았다. 창의적 인성의 하위요인 중 놀이성에는 유아의 기질의 하위요인인 사회성에 영향을 받았으며 창의적 인성 하위요인 중 독립성-인내심에는 기질의 하위요인인 정서성에 영향을 받은 것으로 나타났다.