어머니의 놀이성과 정서표현이 유아의 창의적 인성에 미치는 영향

Abstract

논 문 개 요

본 연구의 목적은 어머니의 놀이성과 정서표현 및 유아의 창의적 인성의 개인변인에 따른 차이를 알아보고, 각 변인들 간의 관계 및 어머니의 놀이성과 정서표현이 유아의 창의적 인성에 미치는 영향은 어떠한지를 알아보는데 있다. 이를 위해 설정된 연구 문제는 다음과 같다.

첫째, 어머니의 놀이성과 정서표현 및 유아의 창의적 인성은 어떠한가? 둘째, 어머니의 놀이성과 정서표현 및 유아의 창의적 인성과의 관계는 어떠한가? 셋째, 어머니의 놀이성과 정서표현이 유아의 창의적 인성에 미치는 영향은 어떠한가?

본 연구는 서울에 소재한 유치원에 재원중인 만3~만5세 유아 160명과 그들의 어머니 160명을 대상으로 실시하였다. 어머니의 놀이성과 정서표현에 대한 내용은 각 유아의 어머니가 평정하도록 각 가정으로 설문지를 배부하였고, 가정으로부터 어머니의 놀이성과 정서표현에 대한 설문지가 회수된 유아에 한해 유아의 창의적 인성을 평정하도록 하였다. 조사기간은 2013년 6월 30일부터 2013년 8월 20일까지이며, 이 기간 동안 200부의 설문지를 가정으로 배부하였고, 이 중 회수된 171부의 설문지 중 응답 내용이 불성실한 설문지 11부를 제외한 160부를 본 연구에 사용하였다. 본 연구에서 사용된 연구도구는 어머니의 놀이성을 측정하기 위해 Glynn 과 Webster(1992)가 제작한 성인용 놀이성 척도(The Adult Playfulness Scale)를 박현숙(2003)이 수정·번안한 것을 사용하였고, 어머니의 정서표현성을 측정하기 위해 Halberstadt, Cassidy, Stifter, Parke와 Fox가 제작한 자기표현 질문지(Self-Expressiveness in the Family Questionnaire)를 한영민(2005)이 번안하여 수정한 것을 사용하였다. 유아의 창의적 인성을 측정하기 위하여 Rimm(1983)의 ‘PRIDE(Preschool and Kindergarten Interest Descriptor)’를 정민자(2005)가 수정, 보완한 도구를 사용하였다. 수집된 자료는 연구문제에 따라 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, Pearson의 적률상관분석과 중다회귀분석을 실시하였다.

본 연구를 통해 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니와 유아의 일반적 배경에 따라 어머니의 놀이성, 정서표현, 유아의 창의적 인성 관계를 알아본 결과, 어머니의 놀이성에서는, 어머니의 변인에 따라 유의미한 차이를 보이지 않았고, 정서표현에서는 어머니의 연령과 교육정도에 따라 유의미한 차이를 보였으며, 유아의 창의적 인성도 어머니의 연령과 교육정도에 따라 유의미한 차이를 보였다. 유아의 일반적 배경에 따라 어머니의 놀이성, 정서표현, 유아의 창의적 인성 관계를 알아본 결과, 어머니의 놀이성은 유아의 일반적 배경에 따라서 차이가 없었고, 어머니의 정서표현은 유아의 성별과 연령에서는 차이가 없었고, 유아의 출생 순위에서 부정적 정서에서만 차이를 보였다. 유아의 일반적 배경에 따른 유아의 창의적 인성은 유아의 성별에 유의미한 차이를 보였다. 둘째, 어머니의 놀이성과 정서표현 및 유아의 창의적 인성과의 관계를 알아본 결과, 어머니의 놀이성과 정서표현은 긍정적 정서와 상관관계를 보였고, 어머니의 놀이성과 유아의 창의적 인성과의 관계에서는 유의미한 상관관계를 보이지 않았다. 또한 어머니의 정서표현과 유아의 창의적 인성과의 관계를 알아본 결과, 긍정적 정서에서 유의미한 상관관계를 보였다. 셋째, 어머니의 놀이성과 정서표현이 유아의 창의적 인성에 미치는 영향에 대해 알아본 결과, 어머니의 놀이성과 정서표현은 유아의 창의적 인성 전체에 영향을 미치는 것으로 나타났다.