시·청각적 도구를 활용한 음악치료가 인공 와우 이식 아동의 말하기에 미치는 효과

Abstract

본 연구의 목적은 시·청각적 도구를 활용한 음악치료가 인공 와우 이식 아동의 언어 발화의 시간적 측면과 음고적 측면에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 본 연구의 대상은 서울시 소재의 S복지관에 다니는 인공 와우 이식 아동 2명으로 선정하였다. 음악치료는 각 회기 당 40분씩 주2회, 총 16회기로 진행되었다. 본 연구에서는 소리(말, 음악)의 시간적 측면은 공간적으로 정량화된 정간보를 사용하여 지시하였고, 음고적 측면은 Praat 프로그램을 사용하여 지시자의 말과 자신의 말의 음고변화를 모니터에서 시각적으로 확인하도록 하였다. 대상자의 음성 변화를 비교하기 위해 사전·사후에 문장 유형별(평서문, 의문문, 감탄문, 명령문)로 구성된 언어 평가지를 읽게 하여 녹음한 음성을 수집하였고, 수집한 음성 자료는 Praat 프로그램을 통해 발화속도, 조음속도, 기본주파수(F0), cent, mA 기울기 변화에 대한 값들을 추출하여 사전·사후 값을 비교하였다. 평가된 문장들의 사전·사후 차이를 비교분석하기 위해 SPSS 20.0 통계 프로그램을 사용하여 대응 표본 t-검정을 시행하였다. 그 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 시간적 측면에서 시·청각적 도구를 활용한 음악치료는 문장 유형에 상관없이 인공 와우 이식 아동의 발화속도(p <.001)와 조음속도(p <.001) 향상에 유의한 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 음고적 측면에서 시·청각적 도구를 활용한 음악치료는 총 문장(p <.001)과 감탄문을 제외한 평서문(p <.05), 의문문(p <.001), 명령문(p <.01)에서 인공 와우 이식 아동의 기본주파수 감소에 유의한 효과가 있는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과는 음향 정보에 대한 분해 능력이 낮은 인공 와우 이식 아동에게 소리 정보의 시간적 측면과 음고적 측면을 시각화한 자료들을 사용한 음악치료가 말하기에 도움을 줄 수 있음을 시사한다.