OAK

서울시 소득과 교육불평등에 관한 지리학적 고찰

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Alternative Title
Geographical study on Income and Education Inequality in Seoul : Focusing on Power elite class reproduction discussion
Abstract
최근 한국사회에서는 사회불평등에 대만 논의를 중요한 문제로 언급하고있다. 불평등에 대만 여러 연구와 설문조사에 의하면, 우리 사회에서 불평등의 문제는 대부분 사회통합을 저해하는 개념으로 사회 구성원들에게 인식되고 있다
현실적으로 존재하는 어떤 사회에서도 완전만 평등은 존재하지 않는다 그러나 본인의 능력으로 사회경제적 지위를 획득하는 것이 아니라, 부모의 사회경제적 지위에 의해 자식의 삶과 계층이 결정된다는 것의 문제는, 현대 민주주의 사회가 과거 전통시대 신분제도 사회좌 다름 없다는 점에서 문제의심각성을 발견할 수 있다. 또한 사회 불평등은 계층간 괴리감을 형성시킴으로써 사회적 갈등을 유발하여 사회 내의 조정기능을 약화시키는 점에서 사회 불평등에 관만 논의는 중요만 문제가 되는 것이다
사회불평등의 문제는 여러 측면으로 연구될 수 있는데, 본 연구에서는 소득불평등과 교육불평등의 문제를 중심으로 계층 재생산의 사회 공간적 구조'를 고찰해 보았다
서울을 연구대상으로 소득과 교육성취 불평등의 관계를
연구의 설정에 따른 계량분석으로 계층이 재생산되는 것을 밝혔다. 또한, 계층의 '양분(兩分)화'를 통해 나타나는 사회구조가 공간에 반영되어 양분(兩分)화된 공간구조를 형성하는 것을 지리학적으로 고찰했다. 연구의 가정에 부합하는 분석결과는 다음과 같다
1. 파워엘리트 LQ지수가 가구 월평균소득에 많은 영향을 미친다. 결과적으로 파워엘리트의 분포비율이 높은 지역은 가구 월평균소득이 높다는 결과를 도출했다.
2. 가구 월평균소득이 서울대 합격비율에 상당만 영향을 미친다. 소득이
높은 지역일수록 서울대 합격비율이 높은 것으로 나타났다
3. 파워엘리트 LQ지수가 서울대 합격비율에 매우 높은 영향을 미친다 따라서 파워엘리트 LQ지수가 높은 지역일수록 서울대 합격비율이 높다
4, 파워 엘리트 LQ지수, 가구 월평균소득, 서울대 합격비율 사이에는 높은 상관관계가 있다. 5. 편상관분석을 통해 소득 변수의 영향이 크다는 결론을 도출했다
6. 모든 변수를 고려하여 군집분석을만 결과 계층 특성에 따른 양분화가공간적 으로 나타났다.
연구를 통해 근본적으로 어떤 사회현상도 역사적 보편성의 맥락과 인간 삶의 토대가 되는 공간의 의미를 배제하고는 설명될 수 없다는 것을 확인하였다.|In recent years, social inequality has become an important issue for discussion in Korean society. According to various studies and research on inequality, inequality is seen as an issue which deters social unity by the members of society.
Absolute equality does not exist in any society. However, the fact that socio-economic status is secured not by one's power and that one's life and social class is defined through the existing socio-economic status of one's parents can be found to be of serious consequenne, as it shows that the modern democatic society is not much different than the status system society of the past traditionalera. In addition to this, social inequality forms a division between classes and triggers social conflicts, weakening the mediating function within the society and thus social inequality has become a major issue for discussion.
Social inequality can be studied from various approaches, but this study focuses on the income disparity and educational inequality problems and inquires in to'the socio-spatial structure of class reproduction.
Through quantitative analysis following income and educational inequality relationships, with Seoul area as the object of study, it has been established that social class is reproduced. A geographical consideration of the spatial structure 'bi-segmentation pattern being formed by the reflection of the social class hi-segmentation pattern was also executed
Analysis results conforming to the assumptions of this study can be summarized as follows:
1. Power elite LQ(Location Quotient) index impacts average household monthly income greatly, Consequently the study was able to conclude that areas with a high distrbution ratio of the power elite also had a high average household monthly income
2. The average household monthly income strongly influences the ratio of acceptance to Seoul National University(SNU). It can be seen that areas with higher income has a higher ratio of acceptance to SNU.
3. The power elite LQ index impact to SNU acceptance ratio is strong. Thus, areas with higher power elite LQ indexes have ahigher SNU acceptance ratio.
4. There is a correlation between the power elite LQ index, average household monthly income, and SNU acceptance ratio.
5. Concluted that the income variable influence is high by usin gpartial correlation analysis method
6. Custer alysis in whic all varables were considred show sresults that the segmentation pattern following the class characteristics can also be confirmed spatially.
Through this study, it has been confirmed that no social phenomenon can be explained with the exclusion of the context of historical universality and significance of the space that is the foundation of everyday life.
Author(s)
박혜영
Issued Date
2007
Awarded Date
2007-08
Type
Dissertation
URI
https://repository.sungshin.ac.kr/handle/2025.oak/4103
http://210.125.93.15/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000005003
Alternative Author(s)
Park, Hae-Young
Affiliation
성신여자대학교 교육대학원
Department
교육대학원 지리교육
Advisor
권용우
Table Of Contents
Ⅰ. 서론 = 1
1. 문제제기 및 연구목적 = 1
2. 연구지역 = 3
3. 연구방법 및 논문구성 = 5
Ⅱ. 이론적 배경 = 9
1. 선행연구 = 9
2. 한국사회의 불평등 = 11
1) 계층의 불평등 = 13
2) 교육의 불평등 = 16
3. 공간과 사회불평등 = 19
1) 계층의 거주지분화 = 21
2) 학업성취의 지역격차 = 23
Ⅲ. 서울시 소득과 교육성취에 따른 계층 재생산의 관계 = 27
1. 분석지표 = 27
1) 파워엘리트 LQ지수 = 27
2) 가구 월평균소득 = 33
3) 서울대 합격비율 = 36
2. 지표의 계량분석 = 43
1) LQ지수-소득 잔차분석 = 44
2) LQ지수-소득 회귀분석 = 48
3) 소득-서울대 합격비율 잔차분석 = 49
4) 소득-서울대 합격비율 회귀분석 = 53
5) LQ지수-서울대 합격비율 잔차분석 = 54
6) LQ지수-서울대 합격비율 회귀분석 = 57
7) LQ지수-소득-서울대 합격비율 상관분석 = 59
8) K-평균 군집분석 = 61
3. 양분(兩分)화된 계층 재생산의 사회공간적 구조 = 65
1) 양분화된 계층과 공간 = 65
2) 계층 재생산의 심화구조 = 66
Ⅳ. 결론 = 69
참고문헌 = 72
ABSTRACT = 77
부록 = 80
Degree
Master
Publisher
성신여자대학교 교육대학원
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교육대학원 > 학위논문
공개 및 라이선스
  • 공개 구분공개
  • 엠바고2007-11-12
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