서울 소재 중학교 방과후학교 음악프로그램 실태 및 학생들의 선호도

Abstract

이 연구는 서울 소재 중학교 방과후학교 음악프로그램 실태와 설문조사를 통해 학생들의 방과후학교 음악프로그램에 대한 의견을 알아보고자 하는 데 목적이 있다. 이를 위해 서울시 11개의 교육청에 속한 중학교 방과후학교 음악프로그램을 조사하고, 강남과 북, 동, 서 4개의 지역으로 나누어 설문조사를 실시하였다. 설문조사 대상은 총 923명으로, 동작구 소재 중학교 330명, 강북구 소재 중학교 351명, 성동구 소재 중학교 120명, 서대문구 소재 중학교 122명이다. 4개의 지역 중학교에 대한 방과후학교 음악프로그램 참여현황은 923명 중 106명 11.5%로 낮았다. 그 이유로 방과후학교 음악프로그램의 개수가 적었고, 학생들이 배우고 싶어 하는 프로그램이 개설되어있지 않기 때문이다. 방과후학교 음악프로그램에 참여하는 학생 106명의 설문 조사 결과 만족도는 77명 73.3%가 '만족한다'로 높은 만족도를 나타내고 있다. 설문 조사 결과 난이도는 73명 69.5%가 '적당하다'로 응답하였다. 또한 현재 배우고 있는 수업으로 인해 음악 실력 향상에 도움 되었다는 학생은 77명 73.2%로 매우 많았고, 배우지 않는 학생들에게 추천하고자 한다는 학생은 60명 56.5%로 긍정적인 결과를 볼 수 있었다. 방과후학교 음악프로그램이 활성화되기 위한 방법으로 방과후학교 음악프로그램을 개설할 때 학생들의 의견을 적극 반영하여 시행해야 하고, 학생들이 적극적으로 참여할 수 있는 방법 모색과 실용음악 악기에 관련된 수업이나 국악에 관련된 수업을 늘려야 한다. 방과후학교 음악프로그램이 활성화되어서 학생들의 참여도를 높이고, 관심과 흥미를 가질 수 있도록 발전이 이루어지기를 기대해본다.