모-아간 상호증진 음악치료 프로그램의 유아 애착안정성 및 어머니 민감성에 관한 연구
- Alternative Title
- The study of enhacing the interaction between a Mother-Child through Music therapy by observing the infant's attachment stability and the mother's sensitivity:result demonstrative research.
- Abstract
- 논 문 개 요
본 연구는 모-아간 상호작용 증진을 위해 개발된 음악치료 프로그램이 유아의 애착안정성 및 어머니 민감성에 영향을 미치는지 효과를 검증하기 위하여 실시되었다. 모-아 상호작용 증진을 위한 음악치료 프로그램은 애착 형성기인 유아와 그 어머니에게 적용하여 어머니의 민감성을 향상시킴으로써 유아 발달에 부정적 영향을 미치는 요인들을 최소화하고, 모-아 관계에 건강한 애착관계를 회복할 수 있도록 도우며, 나아가 모-아가 올바른 상호작용을 증진시킬 수 있도록 구성한 것이다.
연구는 만3세 발달장애유아와 일반유아 그의 어머니 총 16쌍을 대상으로 하였다. 이 중 장애유아 실험집단 4쌍 통제집단 4쌍, 일반유아 실험집단 4쌍 통제집단 4쌍으로 나누었으며, 실험집단은 한 회기에 약 40분씩 일주일에 2~3회, 총 15회기에 걸쳐 본 연구의 본 프로그램을 실시하였다.
프로그램의 효과 검증을 위한 측정도구로는 유아의 애착안정성과 어머니의 민감성을 측정하기 위해 애착행동 Q-set과 모성행동 Q-set을 사용하였다.
자료처리는 SPSS Win 12.0 통계 프로그램으로 유아의 애착안정성과 어머니 민감성을 측정하기 위하여 준거점수와 분류점수와의 상관계수를 산출하였다. 연구대상의 애착안정성 변화, 어머니 민감성의 변화를 알아보기 위해 t-test를 실시하였고, 집단별 사전 ․ 사후 변화를 살펴보기 위하여 쌍별 t-test를 실시하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 모-아 상호작용 증진을 위한 음악치료 프로그램 실시 후 장애유아의 애착안정성 점수가 향상되었다. 장애유아의 애착 행동 사후검사에서 실험집단 유아의 점수가 통제집단 유아의 점수보다 유의하게 높았다(p<.05).
둘째, 모-아 상호작용 증진을 위한 음악치료 프로그램 실시 후 일반유아의 애착안정성 점수가 향상되었다. 일반유아의 애착 행동 사후검사에서 실험집단 유아의 점수가 통제집단 유아의 점수보다 유의하게 높았다(p<.01).
셋째, 모-아 상호작용 증진을 위한 음악치료 프로그램 실시 후 장애유아 어머니의 민감성 점수가 향상되었다. 어머니 민감성 사후검사에서 실험집단 어머니의 민감성 점수가 통제집단의 민감성 점수보다 유의하게 높게 나타났다(p<.01).
넷째, 모-아 상호작용 증진을 위한 음악치료 프로그램 실시 후 일반유아 어머니의 민감성 점수가 향상되었다. 어머니 민감성 사후검사에서 실험집단 어머니의 민감성 점수가 통제집단의 민감성 점수보다 유의하게 높게 나타났다(p<.01).
따라서 본 연구에서 모-아 상호작용 증진을 위한 음악치료 프로그램을 구성하고 유아의 애착안정성과 어머니의 민감성에 영향을 주는지 그 적용 효과를 분석한 결과, 본 음악치료 프로그램이 어머니의 민감성을 향상시킴으로써 모-아 관계에 건강한 애착관계를 형성하도록 도우며, 나아가 모-아가 올바른 상호작용을 증진시킨다는 점이 입증되었다.
- Author(s)
- 서동미
- Issued Date
- 2009
- Awarded Date
- 2009-08
- Type
- Dissertation
- URI
- https://repository.sungshin.ac.kr/handle/2025.oak/3324
http://210.125.93.15/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000005824
- Alternative Author(s)
- Seo, Dong Mi
- Affiliation
- 성신여자대학교 대학원
- Department
- 일반대학원 음악치료학과
- Advisor
- 강경선
- Table Of Contents
- I. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 7
Ⅱ. 이론적 배경 8
1. 애착이론 8
2. 발달장애유아와 부모 27
3. 모-아 상호작용 증진을 위한 음악치료 31
Ⅲ. 연구방법 및 절차 37
1. 연구대상 37
2. 측정도구 40
3. 연구설계 43
4. 연구절차 44
5. 자료분석 44
6. 음악치료 프로그램 개발내용 45
7. 모-아 상호증진을 위한 음악활동 프로그램 55
Ⅳ. 결과 60
1. 결과 및 해석 60
2. 애착안정성 및 어머니 민감성에 관한 내용분석 70
3. 논의 76
Ⅴ. 결론 및 제언 79
1. 결론 79
2. 제언 81
- Degree
- Master
- Publisher
- 성신여자대학교 대학원
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- 음악치료학과 > 학위논문
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