SCORM 표준에 의한 C언어교육 코스웨어의 설계 및 구현
- Alternative Title
- Design and Implementation of the Courseware for C language education based on the SCORM standard
- Abstract
- 영문초록: p. 55-56|인터넷을 통한 웹환경의 e-Learning은 구현한 제품들 간의 컨텐츠 호환이나 데이터 호환문제로 고객의 제품선택에 걸림돌이 되고, 비용의 증가를 가져오고 있다. 본 연구에서는 이러한 문제를 완화시키는 방법으로 SCORM 표준에 입각하여 재사용 가능한 객체(Reusable e-Learning Object, RLO)를 정의하는 방법을 알아보고 이의 활용방법을 제안한다.
SCORM 표준 e-Learning 분야의 가장 최신의 각종 기술 규격으로 현재 미 정부의 e-Learning 표준으로 수용되어 있으며 실질적인 시장 지배적 표준이다. 따라서 가장 최신의 내용을 담고 있을 뿐만 아니라 현실적으로도 시장 지배적 표준으로 등장한 표준이기 때문에 향후의 진보적 e-Learning 환경을 위해서는 SCORM의 채택이 예상된다. 본 논문은 C언어 대한 기초 이론 및 실습에 대한 SCORM객체를 제작해 봄으로서 SCORM 표준의 이해와 이에 기초한 컨텐츠 제작과정을 습득하고 SCORM 표준에 기반 한 전산교육의 교수-학습 전략을 제시함으로서 향후 관련 SCO 제작에 지침을 마련하고자 한다.|It has been pointed out that e-learning contents operated in the Web environment have a problem because of their maintenance cost, which also creates a problem of product selection, mostly due to the lack of interchangebility of data format. This paper investigates into a means of easing such problems by applying reusable e-learning objects based on SCORM standard.
The SCORM standard handles up-to-date technical issues when building e-learning contents and has been adapted as a de facto standard by the US Government in the area of e-learning fields. Also, it is expected that SCORM standard will dominate the e-learning industry sooner or later. Thus, this paper adopts SCORM technology in developing C language contents in order to examine the usefulness of the standard and to provides guidelines for the future developers in designing teaching materials on the Web environment.
- Author(s)
- 한윤희.
- Issued Date
- 2004
- Type
- Dissertation
- URI
- https://repository.sungshin.ac.kr/handle/2025.oak/1848
http://210.125.93.15/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000001654
- Affiliation
- 성신여자대학교 교육대학원
- Department
- 교육학과 전자계산교육
- Description
- 국문요약: p. i
- Table Of Contents
- 논문개요 = ⅰ
목차 = ⅱ
Ⅰ. 서론 = 1
Ⅱ. 관련 연구 = 3
1. SCORM 표준화 배경 = 3
2. 미국 이외 나라에서의 표준화 그룹 = 5
3. 국내의 표준화 동향 = 7
Ⅲ. 컨텐츠 설계 = 9
1. 학습객체에 기반 한 주제설정 = 9
2. 학습내용 구성 = 13
3. 교수-학습 전략 설계 = 15
4. 학습 흐름도 작성 = 17
Ⅳ. 컨텐츠 제작 = 24
1. SCORM 컨텐츠 제작 절차 = 24
2. SCORM 컨텐츠 제작 일반 유의 사항 = 25
3. 메타데이터 작성 지침 = 26
4. 컨텐츠 패키징 지침 = 29
Ⅴ. 구현 및 분석 = 31
1. SCO 제작 = 31
2. 컨텐츠 패키징 = 37
3. 분석 = 47
Ⅵ. 결론 = 51
참고문헌 = 53
ABSTRACT = 55
- Degree
- Master
- Publisher
- 성신여자대학교 교육대학원
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Appears in Collections:
- 교육대학원 > 학위논문
- 공개 및 라이선스
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