환경보전의식 및 환경보전행동과 삶의 질의 관계 : 서울시 주부를 중심으로

Abstract

영문초록: p. 65-68|21C 뉴패러다임의 사회에서는 인류의 지속적인 삶을 위해 지나친 경제발전으로 인한 환경문제를 해결하고 삶의 질의 향상을 위한 노력의 이중적 과제를 안게 되었다. 인간이 지속적인 삶을 영위하기 위해서는 환경문제 해결이 시급한데, 환경 문제 해결을 위해서는 환경보전의식과 환경보전행동의 수준을 높이며, 환경보전행동을 잘 수행함으로써 우리 사회의 삶의 질을 높이고자 하는 것이다. 환경문제는 가정에서 출발해야 한다. 환경문제의 해결을 위해서는 가정경영의 중심주체인 주부들로부터 환경의식 수준을 높이고 환경보전행동을 잘 수행토록 하며, 주부들의 삶의 질이 향상되도록 노력이 필요하다. 조사는 서울시에 거주하는 주부를 대상으로 설문지를 사용하여 실시하였으며 환경보전에 대한 의식 및 행동의 연관성을 파악하여 환경을 보전하기 위한 행동에 영향을 미치는 변인은 어떠한 것이 있는지 살펴보고 인류의 지속적인 발전을 위한 환경보전행동을 통해 삶의 질을 높이고자 하였다. 본 연구의 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 주부의 환경보전의식 및 환경보전행동과 삶의 질 수준은 어떠한가? 둘째, 인구통계학적 변수에 빠른 주부의 환경보전의식 및 환경보전행동과 삶의 질은 어떠한 차이를 보이는가? 셋째, 주부의 환경보전의식 및 환경보전행동과 삶의 질은 연관성이 있는가? 넷째, 주부의 삶의 질에 영향을 주는 요인은 무엇이 있는가? 연구방법은 서울시 주부들을 대상으로 서울 지역을 강남과 강북으로 나누어 지역별로 편중되지 않게 고려한 뒤 유치원, 초등학교, 중·고등학교, 대학교 다니는 자녀를 둔 주부들을 대상으로 600부의 설문지를 배포해 자료를 수집한뒤 분석하였다. 본 연구를 위해 수집된 자료는 SPSS PC＋(Win ver. 10.0) 프로그램을 이용하여 신뢰도분석, 기술통계, 빈도분석, Pearson의 상관관계 분석, t-test, 분산분석(ANOVA), Duncan's Multiple Range Test, 중회귀분석, 경로분석 등을 실시하였다. 주요연구결과는 다음과 같이 요약할 수 있다. 첫째, 주부의 삶의 질과 환경보전의식 및 환경보전행동 수준은 삶의 질의 평균 점수가 97.24, 환경보전의식의 평균 점수가 82.36, 환경보전행동의 평균 점수가 72.98로, 주부의 삶의 질과 환경보전의식 및 환경보전행동은 중간점수 (90 / 66 / 60)보다 높게 나타났다. 또한 삶의 질과 환경보전의식 및 환경보전 행동의 평균을 각 문항수로 나눈 값은 환경보전의식(3.74)이 가장 높고, 그 다음?? 환경보전행동(3.65)이며, 삶의 질(3.24)이 가장 낮게 나타났다. 둘째, 인구통계학적 변수에 따른 주부의 환경보전의식 및 환경보전행동과 삶의 질을 보면 다음과 같다. 주부의 환경보전의식은 주부연령, 교육수준, 결혼지속년수, 삶의 질 수준에 따라 차이를 보였다. 주부의 연령에 따른 환경보전의식은 35세 이하 주부의 평균 점수가 가장 높고, 45세 이상 주부의 평균 점수가 가장 낮게 나타나 연령이 적을수록 환경보전의식이 높은 것으로 나타났다. 교육수준에 따른 환경 보전의식은 고졸이하보다 전문대졸이상이 높게 나타남으로써 교육수준이 높을 수록 주부의 환경보전의식 수준이 높았다. 결혼지속년수에 따른 환경보전의식에 있어서는 결혼지속년수가 10년 이하인 주부들의 환경보전의식이 가장 높았고, 결혼지속년수가 21년 이상인 주부들의 환경보전의식이 가장 낮아 결혼지 속년수가 낮을수록 환경보전의식은 높은 것으로 나타났다. 이는 결혼지속년수가 적을수록 소득수준이 낮아 물건을 아끼고 환경을 보전하려는 의식이 높은 것으로 생각된다. 삶의 질에 따른 환경보전의식에 있어서는 삶의 질이 높은 집단(상층)의 환경보전의식의 평균점수가 가장 높았고 삶의 질이 낮은 집단 (하층)의 평균점수가 가장 낮아 삶의 질이 높을수록 환경보전의식이 높게 나타났다. 주부의 환경보전행동은 인구통계학적 변인에 따라서는 집단간의 차이가 발견되지 않았고 삶의 질 수준과 환경보전의식 수준에 따라 차이를 보였다. 주부의 삶의 질에 있어서는 교육수준, 소득, 주택형태, 결혼지속년수에 따라 차이를 보였다. 교육수준에 따른 주부의 삶의 질은 고졸이하보다 전문대졸이상이 높게 나타남으로써 교육수준이 높을수록 주부의 삶의 질 수준이 높았다. 소득에 따른 삶의 질에 있어서는 가정소득이 301만원 이상인 주부가 삶의 질 점수가 가장 높았고 200만원 이하인 주부가 삶의 질 점수가 가장 낮아 소득이 높은 가정의 주부가 삶의 질 수준이 높은 것으로 나타났다. 주택의 형태에 따른 삶의 질에 있어서는 아파트에 거주하는 주부의 삶의 질 점수가 단독주택, 연립주택, 오피스텔 등에 거주하는 주부의 삶의 질 점수보다 높게 나타나 아파트에 거주하는 주부가 기타지역에 사는 주부보다 삶의 질 수준이 높은 것으로 나타났다. 결혼지속년수에 따른 삶의 질에 있어서는 결혼지속년수가 20년 이하인 주부들이 그 이상 오랫동안 결혼생활을 지속해온 주부들보다 삶의 질 수준이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 주부의 환경보전의식 및 환경보전행동과 삶의 질의 연관성을 살펴본 결과, 주부들의 환경보전의식 및 환경보전행동과 삶의 질 사이에는 유의한 상관관계를 나타냈다. 즉 주부들의 환경보전을 위한 의식 및 행동과 삶의 질은 매우 관계가 높고, 환경보전의식이 환경보전행동보다 삶의 질과 더 높은 상관 관계를 나타냈다. 따라서 주부들이 행복하다고 느끼고, 자신의 건강이나 가정 및 사회생활에 만족하고, 정서적으로 건강할 때 환경보전의 필요성을 강하게 인식하고 있으며 환경보전을 위한 행동에 긍정적인 상관관계가 있다고 본다. 넷째, 주부의 삶의 질에 가장 큰 영향을 미치는 변인은 소득이며, 그 다음으로 환경보전의식, 환경보전행동, 주부의 교육수준, 연령 순으로 나타났다 따라서 지속적인 교육을 통해 환경보전의식을 고취시킬 수 있도록 해야 할 것이며, 따라서 정부나 지방정부는 환경교육 프로그램을 다양하게 개발하여 환경교육수준의 층화에 따른 교육이 필요하다고 생각된다. 따라서 인류의 지속적인 발전을 목표로 하는 환경문제 해결과 가치지향을 통한 삶의 질의 향상을 위한 환경보전과 삶의 질의 향상을 생활속에서 적극적으로 수행해야 할 것이다.|The human history has changed in a variety of spectrum, with ultimately fucusing on the natural environment, namely ecosystem preservation. As the modern industrical society has its limit to preserving the continous life of human being, it is moving to the new paradigm that solves environmental problem and enhance the quality of life. We have the two targets to achieve regarding the environmental problem due to excessive economic development for human being's continous life and to try to enhance the quality of life. The environmental problem is important and urgent in keeping human life. In addition, we should improve the quality of life to solve environmental problem and also enhance the environmental consciousness and activities more and more. Accordingly, this research is made for the housekeepers in Seoul to study what factor has an influence on the environmental preservation by apprehending the connection between the consciousness and activities for quality of life and the environmental preservation to attain the qulity of life, mental satisfaction, through the environmental preservation for continuous development of human society. The subjects of this research shall be as follows: First, how are housekeeper's life quality, environmental consciousness and activities? Second, how do housekeeper's life quality, environmental consciousness and activities vary with demographical factors? Third, what relations exist among housekeeper's life quality, environmental consciousness and activities? Fourth, what factor has an influence upon housekeeper's life quality? This research is executed for the housekeepers in Seoul, evenly divided into Gangnam and Gangbuk. 600 copies of questionaires was distributed to the housekeepers who have the children attending kindergarten, elimentary school and middle- and high-schools to collect and analyze data. The data collected for this research has credibility, technical statistics, frequency and human relations analyzed and has t-test, variance (ANOVA), Duncan's Multiple Range Test, middle retropical analysis executed by using a SPSS PC^(＋) (Win ver. 10.0) program. The major results of this research shall be briefed as follows: First, housekeeper's age is the factor that has an influence upon environmental consciousness, which has the significant relation to preservation activity. So, the environmental preservation activity is an important factor. Second, housekeeper's education level is an important factor in enhancing environmental consciousness and the quality of life. Accordingly, the improvement of housekeeper's education can have a positive influence upon preservation activity. Third, income is an important factor in quality of life and the most strong factor that affects the quality of life than any other demorgraphic factor. Fourth, the age of wedding is a factor of significance in environmental consciousness and quality of life with deep relation to age. Fifth, environmental consciousness and activity are closely correlated and also postively related to quality of life. Accordingly, environmental consciousness should be inspired and the environmental activities performed successfully to enhance the quality of life so that we can lead higher quality of life. Sixth, income takes the highest position in the life-influncing factor with the following sequence of environmental consciousness, preservation acitivity, housekeeper's education level and age. So, earlier and steady education are important in raising the education level to have people equipped with environmental consciousness and activity. Moreover, we should be able to create income through education to enhance the quality of life. Accordingly, we should take a positive measure for enhancing environmental preservation and quality of life to meet two solutions, such as mankind's continuous development and value-oriented life.