한국 음악치료사 관련 자격증의 현황 및 외국 음악치료사 자격증 제도와의 비교 고찰

Abstract

본 연구의 목적은 한국 음악치료사 관련 자격증의 실태를 조사하고, 외국 음악치료사 자격증 제도와의 비교 고찰을 통하여 한국 음악치료사 관련 자격증의 현황을 파악하는 것이다. 2013년 10월 현재 40개의 민간자격관리자가 발급·관리하고 있는 음악치료사 관련 자격증의 현황과 문제점을 파악하여 음악치료분야의 발전과 질 높은 음악치료 서비스 제공을 위한 제도 개선의 기초자료로 제공하고자 한다. 한국직업능력개발원에 등록된 52개의 음악치료사 관련 민간 자격증을 도출하여 항목별(자격 명칭, 학력 요건, 교육 시간, 임상실습 시간, 자격검정, 자격갱신 요건)로 분석하고, 5개국(미국, 호주, 영국, 독일, 프랑스)의 음악치료사 자격증 제도를 조사하여 한국 음악치료사 관련 자격증과 함께 항목별로 비교 분석을 하였다. 연구 결과 한국의 음악치료사 관련 자격증은 5개국의 음악치료사 자격증과는 달리 통일된 명칭 없이 40개의 기관이 등록한 25개의 명칭으로 사용되고 있다. 5개국 모두 ‘음악치료학 학사 및 석사’를 자격취득을 위한 필수조건으로 제시한 반면, 한국의 음악치료사 관련 자격증은 최소한의 학력 기준 없이 발급되는 자격증이 57개(45.97%)이고, 4개(3.23%)의 자격증이 ‘음악치료학 전공’을 요구한다. 이론교육과 임상실습교육 시간에 대한 정보를 공개하지 않은 자격증이 많았고, 임상실습을 하지 않고도 발급받을 수 있는 자격증은 49개(34.75%)로 확인되었다. 5개국 모두 단일 기관에서 자격에 대한 관리가 되는 반면 한국의 자격증은 통일된 기준 없이 40개의 민간자격관리자에 의해서 각각 발급·관리되고 있다. 이와 같은 현황 조사가 한국 음악치료사 자격증 제도의 개선을 위한 초석이 되기를 바란다.

중심어: 음악치료사 자격증, 자격증 제도, 자격증