학교음악과 상업음악에 대한 초등학생의 관심 및 인식에 관한 조사 연구 : 초등 5학년을 중심으로

Abstract

인간에게 있어서 음악을 배운다는 것은 인간이 누릴 수 있는 가장 자연스러운 즐거움이며, 자기 감정을 표출할 수 있고, 자기 감정을 다스릴 수 있는 고귀한 표현 방법이기에 초등학교 어린이들에게 있어 학교 음악은 필연적인 교과목이 되어야 한다. 이런 점에서 요즘 수요자 중심의 포괄적인 음악 교육을 지향하는 현대의 음악 교육은 어린이들에게 올바른 음악 문화를 형성해 주기 위하여 노력해야 한다. 그러기 위해서는 먼저 음악 교육의 수요자인 어린이들의 음악적 성향과 그들의 음악적 관심 분야에 대해 분명히 알고 있어야 하며 그것을 바탕으로 현시대 상황과 그들의 정서에 맞게 연구하고 교육하여 바람직한 음악 문화를 심어주어야 할 의무가 있다. 본 연구는 여러 가지 문헌 고찰을 통해 첫째로 학교 음악 교육의 목적, 문제점, 학교 음악의 지향 방향을 이론적 배경으로 설명하였고 다음으로 상업 음악에 관하여 대중 음악의 개요 및 역사, 특징, 종류를 살피면서 더불어 애니메이션 음악의 개념과 발전사, 형태, 특성을 고찰해 보았다. 마지막으로 상업 음악이 청소년에게 미치는 영향을 알아보고 청소년기에 접어들기 직전의 만11세, 초등학교 5학년 어린이를 대상으로 설문 조사를 실시하여 학교 음악과 상업 음악을 비교, 분석하였다. 그리하여 결론적으로 그들의 생각과 의견을 알아보고 더 나아가 현재 학교 음악의 교육에 대한 태도를 고찰하여 초등 음악 교육의 나아갈 바를 모색해 보고?? 한다.|As learning music is the most natural happiness and the noble way to represent their feelings, the educational music must be a compulsory subject for the elementary school students. From this point of view, modern music education that heads for comprehension meeting demands needs to make music culture upright for pupils. To do so, We have to know the pupils' favorites and their interests in music. And we have the liability to teach and make upright music culture for them with the study of current situation and their feelings. This study is composed in this way. First, described the purpose, problem and direction of school music education. Second, looked into the outline, history, characteristic, a variety of commercial music. And also considered concepts, history of development, shapes and peculiarities. Conclusively, investigated the effects of commercial music for teenager group with analyzing researches oriented to the fifth elementary pupils age of 11 who are the side of an adolescent period. With this study, we can know about not only their thoughts and opinions, but also the attitude of school music for the education. Writer myself will find out the way that elementary music education has to be pursued.