폭음 대학생의 오류 모니터링 결함에 관한 사건관련전위 연구

Abstract

본 연구는 폭음을 하는 대학생의 오류 모니터링 결함을 플랭커 과제와 사건관련전위를 사용하여 알아보고자 하였다. 폭음집단(n=15)과 정상통제집단(n=17)의 오류 모니터링의 측정에 플랭커 과제를 사용하였고, 플랭커 과제 수행 동안 사건관련전위를 측정하였다. 플랭커 과제는 자극들의 중앙에 위치하는 목표 자극(target stimulus)과 목표 자극의 양 옆에 수반 자극(flanker stimulus)들이 제시된다. 수반 자극은 목표 자극과 모양이 일치(congruent)하거나 또는 불일치(incongruent)한다. 일치 조건의 수반 자극은 목표 자극과 같은 방향으로 향해 있고, 불일치 조건의 수반 자극은 목표 자극과 다른 방향으로 향해 있다. 연구 참여자에게는 목표 자극의 방향에 지정된 반응 버튼을 가능한 한 빠르고 정확하게 누르는 것이 요구되었다. 행동 자료 분석 결과, 정상통제집단에 비해 폭음집단이 유의하게 높은 반응 오류율과 더 빠른 반응 시간을 보였다. 사건관련전위 분석 결과, 정상통제집단에 비해 폭음집단이 유의하게 감소된 오류 관련 부적 전위(error-related negativity: ERN)와 오류 정적 전위(error positivity: Pe)를 보였으며 폭음 수준이 증가할수록 ERN, Pe 진폭이 감소하는 것으로 관찰되었다. ERN과 Pe는 오류 모니터링 과정을 반영하고 전대상피질(anterior cingulate cortex)에서 생성되는 것으로 알려져 있다. 따라서 본 연구 결과는 폭음집단이 오류 모니터링 결함을 가지고 있고, 이 결함이 전대상피질의 기능 이상과 관련되어 있음을 시사한다.