정치적 개념 정의의 일치성 분석

Abstract

본 연구는 정치학 대사전에서 정의하는 정치 개념과 인터넷 포털 사이트의 사전 검색에 나타난 정치 개념 간 정의의 일치성을 분석하여 인터넷 포털사이트가 학습자에게 정확한 지식을 제공하는지 알아보는 것을 목적으로 한다.󰡐정치󰡑라는 것은 시대 상황에 따라 변하지만 교과서는 상황의 빠른 변화를 적시에 담아내어 가르칠 수 없는 제약이 있다. 이를 보완하기 위한 매체로서 인터넷이 가장 유용한데, 왜냐하면 인터넷은 새로운 정보를 활용하기 위한 도구이면서 동시에 쉽게 접근할 수 있는 장점이 있기 때문이다. 인터넷 포털 사이트가 학습도구로 충분한 가치를 지니기 위해서는 정확한 개념 정의를 제공해야 한다. 특히 사회과에서 개념의 학습은 매우 중요한 부분을 차지하고 있는 점을 감안할 때 인터넷 포털 사이트의 사전 검색에서 정확한 개념을 제공하고 있는지 살펴볼 필요가 있다. 만약 인터넷 사이트의 사전적 개념과 정치학 대사전에서 정의된 개념들이 다르다면 학습자가 교과 내용을 학습하는데 혼란을 일으키거나 왜곡하여 받아들일 수 있기 때문이다. 본 논문에서는 다양한 정치 개념에 대한 정치학 대사전 정의를 준거로, 인터넷 포털사이트의 사전적 정의를 비교 분석할 것이다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 총 4종의 정치 교과서에서 공통 핵심 개념 24개를 추출하고 이에 대한 정치학 대사전의 정의와 인터넷 사이트 4곳에 게시된 정치 개념의 일치성을 조사하였다. 정치 개념의 일치성에 대한 세 가지 유형 중 사전적 정의와 인터넷 사이트 간 일치하는 유형은 전체 24개 중 9개, 37.5%에 해당하며, 사전적 정의와 불일치하지만 인터넷 사이트 간 일치하는 유형은 4개, 16.7%이며, 사전적 정의와 인터넷 사이트 간 불일치하는 유형은 24개 중 11개, 45.8%로 나타났다. 둘째, 유형별 분석을 바탕으로 인터넷 사이트 각각 정치 개념의 정의가 정치학 대사전의 정의와 얼마나 일치하는지 조사하였다. 정치 교과서의 핵심 개념 24개의 정의 구성 요소 40개에 대한 사전적 정의와 인터넷 사이트의 정의를 비교한 결과 A사이트는 75%, D사이트는 62%, C사이트는 60%, B사이트는 57.5% 일치성을 보였다. 이러한 결과를 통해 인터넷 포털 사이트는 학습자가 정치 개념을 습득하기에는 학습매체로서 부족하다는 것을 알 수 있다. 이는 학습자가 이러한 인터넷 사이트의 사전 정의만을 학습할 경우 기본적인 정치 개념에 대해 왜곡된 지식을 얻을 수 있음을 의미 한다. 위의 분석 결과를 통해 얻을 수 있는 시사점은 다음과 같다. 첫째, 인터넷의 교육적 활용이 높아지고 있는 시대적 상황에서 인터넷이 유용한 학습도구로 자리매김하기 위해서는 인터넷 포털 사이트의 사전은 전문성과 신뢰성을 갖춘 지식을 제공해야 한다. 둘째, 사회과의 학습에서 개념학습은 가장 많은 부분을 차지하는 요소이고, 일반화와 이론을 학습하기 위해서 선행되어야 할 가장 중요한 부분이다. 따라서 인터넷을 활용한 개념 학습 시 교사의 역할이 중요하다고 할 수 있다.