음악학원 인터넷 홈페이지 실태 조사 연구

Abstract

영문초록: p. 47-48|본 연구는 음악학원 인터넷 홈페이지 운영 실태를 분석하여 음악학원 홈페이지에 꼭 들어가야 하는 구성요소를 알아보고, 활성화 방안을 모색하는데 그 목적을 두었다. 우선 인터넷의 정의와 역사에 대해 알아보았고, 인터넷의 교육적 특성과 음악교육을 위한 인터넷의 활용에 대하여 알아보았다. 음악학원 인터넷 홈페이지 운영 실태를 분석하기 위해 먼저 현재 가장 많이 사용하고 있는 인터넷 포털 사이트 9곳을 선별하여 조사 하였고, 학원 홈페이지를 인터넷 포털 사이트에 등록해 놓은 학원으로 제한하여 33곳의 음악학원이 인터넷 홈페이지를 운영하고 있는 것으로 조사되었다. 음악학원은 '사설학원'과 '입시전문 음악학원'으로 제한하였으며, 서울, 경기지역으로 제한점을 갖는다. 본 연구의 분석 결과를 바탕으로 얻은 결론을 요약하면 다음과 같다. 음악학원 홈페이지에 꼭 들어가야 하는 구성요소는 다음과 같이 분석되었다. 1. 학원소개 (인사말, 교사소개, 학원시설, 오시는 길) 2. 교육과정 3. 게시판 (공지사항, 학부모게시판) 4. 음악자료실 (음악가, 음악용어, 감상실) 5. 질의응답 6. 사진 자료실 및 동영상 각 구성요소별 이용실태 분석결과 입시전문 음악학원의 공지사항과 질의응답의 이용실태가 높게 나타나 입시전문 음악학원 특성에 맞는 자료로 활용하고 있으며, 일반학원은 관리자의 운영에 따라 이용실태의 차이가 크고, 활성화 되지못해 일반학원 특성에 맞는 홈페이지 운영이 필요한 것으로 조사 되었다. 공통적으로는 음악자료실과 사진자료실 및 동영상의 내용이 미비하여 이를 보충하여 학생들에게 음악감상, 연주 동영상을 통해 다양한 음악세계를 경험 할 수 있도록 해야 하며, 형식적인 홈페이지 운영에서 벗어나 입시전문 음악학원과 일반학원 특성에 맞는 내용으로 홈페이지를 구성하고 운영하여 학원의 이미지 창출과 홍보효과를 극대화 하고 교육적으로 활용하는 방안을 연구하도록 해야 하겠다.|The object of this research shall be examine necessary components in musical academy homepage and grope for methodology to activation through analysis of homepage operation in musical academy. To analyze actual condition of homepage operation in musical academy, most popular Internet portal sites were assorted and with limitation of academy that is registered in those portal sites, it is researched that 33 musical academies is operating their own Internet homepage. Musical academy is limited to 'private academy', 'university entrance specialized institute' and also limited to Seoul, Gyonggi region. Following is conclusions based on the result of this research. It is concluded that examine necessary components in musical academy homepage are following. 1. Introduction to academy (greeting, introduction to lecturer, facilities, Outline map) 2. Education courses 3. Forum (notice, board for parents of students) 4. Public resource for music (musicians, musical terminologies, listening) 5. Q＆A 6. public resource for movies and photographs Analysis of each components results in high usage in notice and Q＆A components and those are used as information that is suitable for university entrance specialized institute. It is examined, however, that usage in generic musical academy is all difference according to operation and not well-activated, so there is a need to operation that is suitable for generic musical academy. In common, because contents of public resource for music, movies and photographs is lacking, increase of those contents is required to provide various musical experience to their students. Also it is required to construct and operate homepage that is suitable for academies beyond typical homepage operation for maximizing image creating, public relations and educational utilization.