유희성을 통한 아동미술 지도 연구

Abstract

미술을 놀이처럼 재미있고 즐겁게 하여 획일화된 교육에서 벗어나 자발적인 창조행위를 하는 방법에 대해 논하고자 한다. 아동이 건강하게 성장하기 위해서는 잘 먹고, 잘 자고, 잘 놀고, 평화로운 꿈에 잠겨 무한한 상상의 세계 속에서 자라야 한다. 본 연구의 목적은 놀이 활동이 왕성한 아동들의 일상 보편적이고 자연스러운 과정 속의 유희성을 조형화 시켜 효과적인 가치를 찾는 데 있다. 아동들은 선천적으로 미술 활동의 표현 욕구를 가지고 태어나므로 욕구 충동을 유발시켜 미술을 놀이처럼 생각하게 하면, 아이들은 다양한 감각적 체험, 느낌과 생각, 감정, 욕구, 상상력 등을 자연스럽게 표현할 수 있어 미술에 친근감을 느끼고 쉽고 재미있게 배울 수 있다. 또한, 이것은 주변에 있는 사물들을 미적 관심의 대상으로 바라보게 되고, 아동들의 사고의 다양성과 표현력, 창의력을 키워줄 뿐만 아니라 생각의 깊이와 언어적 감수성도 높여주는 지각능력의 성장발달에 촉매제 역할을 한다. 이런 다양한 자극과 경험, 창의적인 미술활동은 조형감각과 미술 개념의 영역을 넓혀주고, 풍부한 미술 경험을 하게 할뿐 아니라 심리, 정서 발달에 도움이 될 수 있다. 따라서 일반회화의 기본 소재와 더불어 우리가 실생활에서 흔히 볼 수 있는 사소한 것들로도 건강한 표현 생활의 발달을 꾀할 수 있다. 아동들의 세계는 순수함과 무한한 가능성을 가지고 있다. 그들은 자신이 좋아하고 재미있어 하는 놀이를 통해 많은 것을 자연스레 배워 간다. 놀이는 아동의 본능적인 흥미로서 나타나는 가장 1차적인 행동결과이므로, 아동들에게 미술을 놀이처럼 자유롭게 표현할 수 있게 하면 시?지각 능력, 문제해결능력, 표현력, 창의력 등이 개발되고, 아동들의 성장과정을 쉽고 자연스럽게 교육할 수 있는 방법이므로 이들의 성장에 상당부분 영향을 미친다. 본 논문을 연구하기 위해 서론에서는 연구의 목적 및 필요성, 연구문제 및 연구대상에 대해 논하고, 본론에서는 유희의 개념과 우리나라와 다른 나라의 놀이문화에 대해 알아보고, 아동 미술표현의 발달단계에 대하여 분석하고, 미술을 놀이와 연관시킨 교육프로그램을 서술하고, 결론에서는 미술과 놀이를 연관시켜 지도해서 얻은 결과에 대해 논하겠다.|For make art playful and joyful like play, I'll discuss the way to remove standardized education's vice. For healthy children's growth development, they must eat well. sleep well and play well. they also grow inside infinite imaginative world indulging in peaceful dream. This study seeks for effective value in a universal and proper process of playful children's everyday lives to pick out nature of education as art and shape their play instinct. Children are born with instinctive desire to express art action. If made then think art like play by inducing impulse, it helps them to express their various sensual experience, sense, thinking, feeling, desire and imagination, see circumjacent objects with aesthetic interest and raise children's multiformity of thought, expression and originality, it even act as a contact agent to enhance depth of thought and verbal sensibility in growth development. Such original art action helps enrich art experience and development of mentality and emotion by enlarging a field of concept of art. So we can attempt development of healthy expressive lives commonly show in real life other than general paintings' basic subjects. Children's world have unspoiled purity and always have an unlimited possibility. Children learn many things naturally through their favorite and interesting play. Play is caused by children's instinctive interest. If make children to express art freely like play, mental˙eyesight perception ability, problem solving ability, power of expression, intellectual, spiritual growth and originality is developed. It also influence children's growth because it is a data to teach children's growth process rightly. To study this dissertation, I discussed about purpose and necessity of study and subject and object of study in introduction. I'll look into a concept of play and play culture of our country and other countries, analyze development step of children's art expression, and discuss educational programme related play with art.