아동화에 있어 만화성향에 관한 연구

Abstract

본 연구는 대중매체에서 활발하게 그 영역을 넓히고 있는 만화적 요소가 미술교육 현장에서 어떻게 활용될 수 있는지를 알아보고자 하는 의도에서 비롯된 것이다 오늘날의 만화는 오락, 광고, 교육, 영화, 도서 등 모든 영역에 통용되면서 빠른 속도로 확산되고 있다. 특히 만화의 교육적인 가치는 여러 면에서 새롭게 확인되고 있으며 활용방법 또한 다양하게 전개되고 있다. 본 논문에서는 만화가 어떠한 형태로 교육현장에서 활용되고 있는지를 살펴보면서 그 개선 방안에 대해 고찰해 보고자 한다. 먼저 대중매체로서, 표현의 형식으로서, 그리고 커뮤니케이션으로서의 만화에 대해 각각 이론적 배경을 다루고자 한다. 감상과 제작 활동에 가장 손쉽게 접할 수 있는 대상이며 표현 매체인 만화가 분업화되고 산업화된 사회에서 대중 오락적 매체로서의 역할과 다양한 표현매체로 활용되는 면, 그리고 나아가 한 사회의 문화와 소통의 상징으로 작용하는 면을 살펴보고자 한다. 다음으로, 아동화와 만화모방의 성향에 관해 알아보고 각급 초등학교 미술실기 현장에서의 사례를 통하여 만화모방의 실제에 대해서도 알아보고자 한다. 본 연구자는 대중성 있는 각종 만화들이 초등학교 아동들 사이에서 어떻게 모방되고 학습되어지는지를 살펴보고 또 이런 만화의 형식들이 어떤 식으로 교육현장에서 활용되는 것이 아동들의 창의력과 문제 해결능력을 기르는데 효과적인가에 대해서도 고찰해 보고자 한다. 이 논문은 초등학교 고학년(4학년, 5학년, 6학년) 아동들이 그린 그림들 가운데 무작위로 만화모방과 관련된 423점의 아동화를 수집하여 학년별, 성별로 본 차이점과 상관관계에 대해 알아보고자 한다. 그리고 그 결과를 토대로 앞으로 초등학교에서의 만화교육 활용과 그 교육적 효과에 대하여 논구(論究)하고자 한다.|This thesis comes from the intension to find the way how the comical and the animation elements, which is being expanding its territory actively in the mass media, is to be used in the fine arts education field. Nowadays, the comics and animations are expanding with amazing speed to cross over without any limitation all of the territories of entertainment, advertisement, education, movies and books. Especially, the educational value of the comics and the animations, which are verified newly from the various aspects and the variated practical applications in the education, are discussed vigorously. In this thesis, I'd like to exploit more about the variated practical applications of comics and animations in the fine arts education that is similar visual field as the comics and the animations. I researched how the comics and the animations is being used in the education field in this thesis and thought about the better way to apply these elements in the education. First, I exploited each theoretical background of comics and animations as mass media, expressive frame, and communication device. One of the easiest device to make and to enjoy, the comics and the animations as the expressive media are used as the recreational mass media like an exit to escape from the suffocated and standardized reality for human beings in the specialized and industrialized society. And I researched the comics and the animations as communication media circulating for symbols of culture and the mutual understanding in the society. For the last, I studied the relationship between the children painting and the comics and animation imitations. Also I researched about the facts of comics and animations imitations through the examples in the several fine arts classes of the elementary schools to find out the relationship between them. Based on the result from the researches and the studies, I try to find out how the educational application of the comics and the animations can be developed.