아동미술교육을 위한 우연적 표현기법 연구

Abstract

영문초록: p. 60-61|현대 미술에서 있어서 우연성을 이용한 작품들은 무수히 찾아 볼 수 있다. '우연성'의 기준을 어디에 두느냐에 따라 작품의 범위가 결정 지워지겠지만 본 논문에서는 주로 추상표현주의에서 등장한 우연적인 표현 기법과 현대 미술에서 적재적소에 사용했던 우연적 표현 기법을 미술교육에 효과적으로 활용시키면 초등학생들에게 많은 도움이 되리라 여겨진다. 우연의 효과를 통한 현대 미술에 부딪치는 조형의 다양성과 우연히 나타나는 형상의 즐거움 등을 이해시키고 표현 기법의 결과물을 가지고 연상하여 그리기를 유도 하므로써 창의적 표현 능력을 개발시키는데 일조를 기하고자 하였다. 미술에서의 우연적 효과의 의의를 새롭게 조명하고, 우연의 효과가 나타나는 현대 미술의 배경과 심리적 배경, 현대미술에서의 우연성을 살펴보면서, 우연성을 나타내는 여러 가지 기법을 알아본다. 이와 같은 목적을 달성하기 위해서 본 논문 서론에서는 우연적 표현기법들을 사용했던 화파를 중심으로 무의식을 통한 내면세계의 순수 표현과 우연성에 대해 논했으며 본론에서는 추상표현주의가 지니고 있는 미술 치료적 배경과 우연적 표?? 기법의 미술 교육적 의의을 규명하고 미술 임상 사례를 통해 교육적 가치와 효용에 대해 논했으며 결론에서는 미술 교육의 실제에 있어서 우연적 기법을 어떻게 지도할 것이냐를 위해 프로그램을 연구해보고 현대 회화에서 우연의 기법을 통한 새로운 회화표현의 지도 방안을 제시하고 학생들이 흥미를 유도하며 현대미술에서 추상화를 이해하고 표현력 신장을 위한 활동방법에 대해 논하였다.|Works that use contingency in modern art can find innumerably. It is limited in accidental expression technique that appears mainly abstract expressionism in this papers although the extent of the work affixes decision according to where put standard of 'Contingency'. It would be very advantageous to elementary school pupils if we make the use of accidental expression technique effectively in art education. It contributes to improving creative expressivity with eliciting associating painting with results of expression technique that make us understand variety of modeling and pleasure of happened shape etc. which strike in modern art. We illuminate the meaning of the effect of contingency in art and examine background and contingency in modern art and search various technique that display it. With this from the hazard which attains a same objective from the dissertation introduction which it sees the harmonic wave which uses accidental expression techniques it led an unconsciousness to put out in the center and against the purity expression and a contingency of the world the fine arts education questionable matter of the fine arts treatment background which the abstract expressionism keeps and accidental expression technique from the main subject to discuss and to examine closely the fine arts clinical instance lead and against an education value and a use from the conclusion discuss there is to a fact of the fine arts education and accidental technique to be how the map the technique of accident today from conversation and the map plan of new conversation expression doing it is and research to try a hazard program it leads it presents, the student It induced this interest of the field and it understood against the activity method for an expression power extension it discussed an abstraction today from the fine arts.