슈만의 「하프타는 노인」 예술적 연구

Abstract

논 문 개 요

독일의 낭만주의 가곡 작곡가 슈만(Robert Schumann, 1810-1856)은 문학과 철학에 조예가 깊었으며, 이와 같은 성향은 가곡과 표제음악에 재능을 보였다. 그의 초기 가곡 작품에서 피아노의 선율적인 서정성, 화성과 음색의 화려함과, 강한 리듬 양식의 독창성을 찾아 볼 수 있다. 특히 슈만은 시에 대한 깊은 이해와 시와 선율의 완전한 일치, 시의 언어적 아름다움의 강조하였으며 반주부의 분위기 묘사표현에 중점을 두었다. 슈만은 자신의 가곡에 괴테(Johann Wolfgang von Goethe, 1749-1821), 하이네(Heinrich Heine, 1797-1856), 뫼리케(Eduard Friedrich M?rike, 1840-1975), 아이헨도르프(Joseph von Eichendorff, 1788-1857)등의 시를 가사로 하여 작곡을 하였으며, 그 중 괴테의 작품에 자신의 곡을 붙인 수만 해도 21곡에 달한다. 괴테의 시와 작품들은 작곡가들에게 많은 관심을 받았으며 본 논문에서 다루고자 할 괴테의 소설「빌헬름 마이스터의 수업시대」에도 슈베르트(Franz Peter Schubert, 1797-1828), 볼프(Hugo Wolf, 1860-1903), 차이코프스키(Pyotr Ilyich Tchaikovsky, 1840-1893)와 같은 작곡가들이 이 소설에 나오는 시로 하여금 곡을 붙였다. 본 논문에서는 슈만의 가곡의 음악적 특징과 문학적인 배경, 그리고 시를 음악으로 표현하는 기법을 연구하고, 「하프 타는 노인(Ballade des Harfners)」의 시와 음악을 중심으로 알아보는데 주된 목적이 있다. 먼저 슈만의 음악적 특징과 문학적 배경을 살펴보고 그의 가곡을 시기별로 분류하여 시를 통해 음악적으로 어떻게 표현 했는지 알기위해 괴테의 생애와 작품경향을 알아 볼 것이다. 또한, 각 곡의 작곡배경을 알아보고 시를 해석하였으며 화성분석과 함께 시와 음악의 관계를 중심으로 연구하고자 한다.