수학 영재 판별에 관한 분석 및 판별도구 개발

Abstract

세계의 나라마다 나라의 발전을 위해 고급인력의 양성이 무엇보다도 중요함을 인식하고 이를 위해 노력하고 있다. 영재교육은 이러한 고급인력의 잠재되어 있는 능력에 맞는 효율적인 교육을 덧붙임으로써 더 큰 효과를 이루어냄을 목적으로 하고 있다. 그러므로 영재교육은 국가의 경쟁력을 높이는데 매우 중요한 역할을 한다. 영재교육의 과정 중 시발점이 될 수 있는 영재의 판별은 영재교육절차에 있어서 무엇보다도 중요한 단계로서 많은 연구를 통한 개발을 요하는 부분이다.

이에 본 논문은 국가의 경제, 산업 분야 등의 중요한 인력이 될 수 있는 수학분야의 영재에 대해 알아보고 수학영재교육에 있어서 중요한 부분인 판별부분에 대하여 문헌을 통하여 알아보고 그에 맞추어 수학영재의 판별 절차를 개발해보고자 한다.

본 논문은 제 1장 서론에서 영재교육에서의 판별도구 개발에 대한 연구의 필요성과 연구 내용 및 방법, 제 2장에서는 영재의 정의와 판별기준, 제 3장에서는 영재판별방법, 제 4장에서는 여러 나라의 판별방법, 제 5장에서는 영재판별의 문제점, 그리고 제 6장 결론으로 구성되어있다.