OAK

성인들의 환경교육, 환경의식 및 NGO 행동에 관한 연구 : 서울을 중심으로

Metadata Downloads
Alternative Title
(A) study on the environmental education, environmental consciousness and non-governmental organization action of adults : With a research on the area of Seoul
Abstract
오늘날 세계는 천연자원의 고갈 및 과도한 에너지 소비 등의 환경위기에 직면하고 있다. 대기, 수질, 토양 및 음식 등의 환경오염은 생태계의 동 · 식물 군집의 존재를 지속적으로 위협하여 왔으며, 결국은 인간종족의 생존자체를 위협하게 될 것이다.
이와 같은 문제의식에서 출발하여 본 연구는 성인들의 환경교육, 환경의식, NGO행동(환경보전행동)의 실태와 이에 영향을 미치고 있는 요인들을 파악하고자 하였다. 먼저 환경 문제 해결의 근간이 되는 환경교육, 환경의식, NGO행동의 실태를 파악한 후, 이에 영향을 미치는 사회인구학적 변수를 살펴보았다.
조사는 서울시에 거주하는 성인을 대상으로 질문지를 사용하여 실시하였으며, 최종적으로 분석에 사용된 표본의 수는 390부였다. 수집된 자료는 빈도, 백분율, 집단간 차이분석, 상관관계분석, 회귀분석 등의 통계기법을 사용하여 분석하였다.
주요 연구결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 환경교육은 성별, 학력, 평균소득, 연령에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 남자일수록, 고학력일수록, 평균소득이 낮거나 아주 높을수록 장년층일수록 높은 것으로 나타났다.
둘째, 환경의식은 성별, 종교 유무 변수에 따라 유의한 차이를 보이는 것으로 나타났다. 여자가 남자보다 더 높은 것으로 나타났으며, 종교가 있는 응답자가 무교인 응답자 보다 더 높은 것으로 나타났다.
셋째, NGO행동, 즉 환경보전행동은 성별, 평균소득에 따라 유의한 차이를 보이는 것으로 나타났다. 성별에서 여자가 남자보다 더 환경보전행동이 높은 것으로 나타났다. 앞에서 환경교육은 남자가 더 높은 수준을 보이지만 환경의식이나 환경보전행동처럼 실제적인 인식과 행동에서는 여자가 더 적극적인 것으로 나타났는데 이는 남자들은 환경보전행동에 접하는 시간이 여자보다 적기 때문으로 생각된다.
넷째, 환경교육, 환경의식, NGO행동간의 상관관계를 종합해 보면 환경교육이 높을수록 환경의식과 환경보전행동이 높아지는 경향이 있다. 또한 환경의식이 높으면 NGO행동도 높아진다. 특히 환경의식은 NGO행동과 비교적 높은 관련성을 지니는 것으로 나타났다.
다섯째, 사회인구학적 변수, 환경교육, 환경의식이 NGO행동에 미치는 영향을 살펴보기 위해 각 변수들을 단계적으로 독립변수에 포함시켜 모형들을 비교하였는데 그 결과 환경교육을 고려했을 때 환경교육 수준이 높은 응답자들이 환경의식이 높았고 직업 유형중 전문. 관리직, 사무직, 판매.서비스직이 환경의식이 높았다. 또한 환경의식이 높을수록 NGO행동을 잘 수행하며, 환경교육을 많이 받을수록, 여자이고 연령이 많을수록 NGO행동이 높은 것으로 나타났다.
이상의 분석결과를 바탕으로 환경문제에 보다 효과적으로 대체하기 위해서는 환경교육, 환경의식, NGO행동에 대한 총체적이고 체계적인 이해와 함께 현실적이고 구체적인 환경교육이 강화되어야 하며, 환경교육이 실제의 NGO행동과 연계될 수 있게 하는 제도적 뒷받침이 마련되어야 한다. 특히 사회환경교육을 통한 NGO행동을 강화하기 위해서 환경교육의 방법과 내용을 NGO행동의 내실화(內實化)를 기하기 위한 교육내용으로 체계화시켜 NGO행동이 시민운동으로 정착되도록 하여야 한다. 또한, 워크숍 활성화를 통해서 환경교육을 통한 환경교육 지도자 양성을 위한 트레이닝(training)이 이루어져, 이것을 통하여 다양한 환경교육의 적용방법과 실천사례 및 문제점등을 극복하고, 바람직한 환경교육방안을 개발하며 실제 교육현장에서 적용하여 우리나라 및 세계의 환경보전 및 NGO의 활성화에 기여할 수 있으리라고 생각된다.|Today, the world is faced with the environmental crises such as the depletion of the natural resources and the excessive consumption of the energy. Environmental contamination of air, water, soil, and food has become a threat to the continued existence of many plants and animal communities of the ecosystem and may ultimately threaten the very survival of the human race.
This study was started on these critical conditions and carried out to investigate the social demographic factors which have influence on the environmental education (EE), environmental consciousness (EC), and the action of the non-governmental organizations (NGO).
A questionnaire survey was performed intended for the adult (the age is above 18) in the Seoul Metropolitan area. The total number of samples (questionnaire) were 390 sheets. The collected data were analysed using the various statistical methods such as the frequency analysis, variance analysis, t-test, percentile analysis, correlation analysis and multiple regression analysis.
The main results of this study can be summarized as follows:
(1) The level of EE has considerable difference according to sex, educational background, income and age. Men, highly-educated people, and the people having high or very low income has got higher marks than the others.
(2) The EC has also considerable difference according to sex and religion. Women and the people having religion have higher EC than men and the non-religious people, respectively.
(3) It shows that the NGO government has big difference according to sex and average income. Above all, women have got the higher mark than men. Women's NGO movement (behavior) is more active than men because their EC is higher. In other words, women seems more active in the area of the EC understanding and NGO behavior. Whereas, men have higher mark than women in EE.
(4) Considering the relation of the EE, EC and NGO movement, the high EE level leads to high EC and NGO movement. The high EC level also leads to the high NGO movement. In this case, the EE is more closely related to the NGO movement than EC. EC has a high relation to NGO movement.
(5) The models were compared in order to study the influence of these variables, i. e., social population, EE, EC on NGO movement. These variables were considered as the independent variables. From this result, the people who are in the high level of EE, special management, office jobs and sales had higher EC. The people who has high EC carries out the NGO movement better, and also the women's and old men's level of the NGO movement was higher.
Based on above analysis results, more practical and definite EE has to be fortified to deal effectively with environmental problems wholly and systematically. And systematical foundations have to be prepared which is connecting EE with practical NGO-activity. Specially, by means of social EE, we have to settle NGO-activity on the civil movement, the method and the quality of EE to fortify NGO-activity.
Also, with the workshop activation, leadership training should be performed which is focus on EE by experience. And the plenty of application methods, practical examples of field experience education, and the overcome its problems, and the development of desirable field education method, and the application of practical field of education, would contribute greatly to the NGO-activity in Korea and the whole world. hence, in the following study, we will have to cover the more wide area of the study on the EE and NGO-action of adults.
Author(s)
이선애.
Issued Date
2002
Type
Dissertation
URI
https://repository.sungshin.ac.kr/handle/2025.oak/4184
http://210.125.93.15/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000001362
Affiliation
성신여자대학교 대학원
Department
가족문화소비자학과
Table Of Contents
논문개요 = ⅰ
목차 = ⅳ
Ⅰ. 서론 = 1
1. 문제의 제기 = 1
2. 연구의 목적 = 3
Ⅱ. 이론적 배경 = 5
1. 환경교육 = 5
1) 환경교육의 의의와 필요성 = 5
2) 환경교육의 유형 = 6
(1) 가정환경교육 = 7
(2) 학교환경교육 = 8
(3) 사회환경교육 = 8
2. 환경의식 = 10
3. 환경보전을 위한 NGO행동 = 11
1) 우리나라의 NGO행동 = 13
2) 외국의 NGO행동 = 22
(1) 미국 = 23
(2) 독일 = 25
(3) 영국 = 26
(4) 일본 = 28
(5) 호주 = 31
(6) 말레이시아 = 32
4. NGO행동에 영향을 미치는 변수 = 34
1) 사회인구학적 변수 = 34
2) 환경교육 = 35
3) 환경의식 = 35
Ⅲ. 연구방법 = 36
1. 연구문제 = 36
2. 척도의 구성 = 37
1) 사회인구학적 변수 = 37
2) 환경 교육 = 37
3) 환경의식 = 38
4) NCO 행동 = 40
3. 자료 수집 및 분석방법 = 41
Ⅳ. 결과 및 해석 = 43
1. 기초자료 분석 = 43
1) 조사대상자의 일반적 특성 = 43
2. 환경교육실태 = 44
3. 환경의식과 NGO 행동실태 = 52
1) 환경의식 수준 = 52
2) NGO행동 실태 = 53
4. 제변수에 따른 환경교육, 환경의식 및 NGO 행동 = 55
1) 사회인구학적 변수에 따른 환경교육 = 55
2) 사회인구학적 변수에 따른 환경의식 = 58
3) 사회인구학적 변수에 따른 NGO행동 = 60
4) 환경교육, 환경의식, NGO 행동의 상관분석 = 62
5. 중회귀분석 = 64
Ⅴ. 요약 및 결론 = 71
참고문헌 = 74
ABSTRACT = 80
부록 = 84
Degree
Master
Publisher
성신여자대학교 대학원
Appears in Collections:
생애복지대학원 > 학위논문
공개 및 라이선스
  • 공개 구분공개
  • 엠바고2005-11-01
파일 목록
  • 관련 파일이 존재하지 않습니다.

Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.