변화 및 개인차 검증을 위한 종단자료설계와 분석방법의 적용

Abstract

본 연구는 청소년의 성장과 발달이라는 측면을 고려하여 청소년의 심리사회적 변화에 대해 심층적으로 이해하기 위한 종단연구 가이드라인을 제공하였다. 먼저 종단자료, 종단연구의 개관, 활용 가능한 종단자료 설계 및 분석 방법에 대해 알아보았다. 그리고 패널자료를 사용하여 종단적 변화와 개인차에 대해 정확하게 검증하고, 다양한 수준의 변수들을 복합적으로 탐색하였다. 세 가지 연구 모두 동일하게 복합표본설계를 적용하여 분석하였고, 연구별로 각 연구문제와 변수에 적합한 종단자료 설계 및 분석방법을 활용하였다. 첫 번째 연구에서는 로지스틱 회귀분석을 통해 청소년의 학교폭력의 집단유형과 그에 따른 심리사회적 특성에 대해 검증하였다. 두 번째 연구는 고등학교 3학년을 대상으로 스트레스 집단 유형과 그에 따른 심리사회적 특성을 잠재계층모형을 활용하여 확인하였다. 세 번째 연구에서는 청소년의 진로정체감의 종단적 변화 형태를 확인하기 위해 코호트연계설계와 잠재성장모형을 활용하였다. 세 가지 연구를 통해 청소년의 심리사회적 변화와 개인차를 검증하기 위한 종단자료 설계 및 분석방법에 대한 다양성과 활용가능성에 주목해보았다. 본 연구결과를 통합하여 종단연구를 통한 청소년의 심리사회적 변화 및 개인차에 대한 이해의 필요성을 시사하고, 청소년의 정신건강․발달에 대한 기초자료를 제공하였다. 다양한 자료설계 및 분석방법을 연구문제와 주어진 변수에 따라 적절하게 활용해야 함을 소개하였다. 청소년에 대한 종단자료수집과 종단연구가 활성화되고, 청소년 조사․연구를 통합 관리하는 체계 구축 및 활용을 통해 근거기반의 체계적인 청소년 정책이 수립․시행될 수 있음을 제언하였다.