교육적 측면에서 바라본 J. S. Bach

Abstract

음악 교육에 이상적인 바흐 인벤션은 피아노 교육 과정에서 초보 단계 이후에 주로 사용된다. 소규모적이면서도 대위법적으로 작곡된 인벤션은 체계적인 학습을 통해 피아노 연주 실력은 물론, 작곡에 대한 지식도 가질 수 있게 해 주므로 음악 교육에서 중요한 위치를 차지하고 있다. 이 덕분에 국내 피아노 교육에도 많이 사용되고 있다. 본 논문은 인벤션의 성립 배경과 구성을 설명하고, 바흐가 인벤션 작곡시 겨냥했던 교육적 목표를 분석하여 그 의미와 가치를 연구했다. 또한 바로크 시대 상황과 바흐가 주로 사용했던 악기, 그리고 다양한 인벤션 교재를 상세하게 관찰함으로써, 인벤션이 지닌 교육적 가치도 다각적으로 분석했다. 보다 실제적인 연구를 위해 서울 송파구, 영등포구, 성동구에 위치한 160여 명의 교사 및 학생을 대상으로 설문 조사를 실시하여 국내 교육 실태도 ?鱇틤맘柰?, 이를 분석하여 합리적인 지도 방안을 제시했다. 바흐 인벤션의 교습 실태를 조사한 결과 과반수 이상의 교사가 인벤션의 교육적 가치를 인정했으나 학문적인 교육이 부족한 것으로 나타났다. 이에 따라 체계적인 인벤션에 대한 이해 및 원전판과 해석판 간의 악보 비교에 대한 노력 뿐만 아니라, 교육적 효과를 극대화하기 위한 방향 모색 또한 시급한 것으로 조사되었다. 이 모든 연구는 바흐 인벤션을 경험하는 교사와 학생에게 올바른 교육 방향을 제시함으로써, 효율적인 연주 학습을 유도하여 충실한 교육적 효과를 올릴 수 있도록 하는 데 있다.|J.S. Bach Invention is the work that has the musical meanings and educational composition intention. Those who teach Invention need to understand its unique characteristic and the purpose that Bach wanted. This study is under taken to examine the educational value and adequate teaching method for Bach Invention. The study has conducted survey research to provide more accurate result dealing with Bach Invention. It looked into the training actual conditions, analyzed the result and looked for the make-up points through the research of educational values and teaching methods. About 60 teachers and 100 students in Seoul answered for the research. The result shows that 53％ of teachers were 20~30 years old. Students of 84％ agreed that education for Bach Invention is important, while only students of 21％ are interested in Invention education. In order to provide better education with more effiencent way, teachers are required to have the ablilties for theory about Bach Invention. This will allow them to help students for learning more counterpoint technique and polyphony. In addtion to this, teachers are expected to recognize the problem of actual training conditions, as well as provide the right education for students.