자폐스펙트럼장애 아동을 위한 부모교육 앱 타당도 및 사용성 평가

Abstract

본 연구의 목적은 자폐스펙트럼장애 아동을 위한 부모교육 앱의 타당도와 사용성 평가를 실시함으로써 앱 내용의 적합성과 완성도를 알아보는 것이다. 타당도 평가는 전문가 10명(언어재활사 6명, 특수교사 4명)이, 사용성 평가는 자폐스펙트럼장애 아동의 부모 4명이 5점 척도로 평정하였다. 전문가 타당도 평가 결과, 전체 타당도는 4.61점이었고, 의사소통과 놀이, 어휘, 공동주의, 문장, 대화 주고받기, 자폐스펙트럼장애 순으로 평가되었다. 부모 사용성 평가 결과, 전체 사용성 평가 점수는 3.86점이었고, 교육적 가치, 사용의 용이성, 흥미성, 상호작용성 순으로 평가되었다. 이를 통해 앱 내용의 적합성과 앱 사용의 완성도가 적절함을 확인하였다. 또한 전문가 및 부모들이 제안한 개선점을 통해 발달단계에 따른 설명 제시, 예시 영상의 다양화, 흥미성과 상호작용성 측면에서 기술적 개선이 필요함을 확인하였다.