유아의 과학적 탐구능력 증진을 위한 통합적 생물 기르기 활동

Abstract

본 연구는 유아의 과학적 탐구능력을 기르기 위하여 2005년부터 2006년까지 2년 동안 지속적으로 다양한 생물을 길러보고 그 성장과정을 관찰하면서 이를 토대로 통합적 교육활동을 실시하였다. 이를 위해 장수풍뎅이, 누에, 명주잠자리 등을 키우면서 언어, 과학, 조형, 신체 활동 등의 통합적 교육활동을 실시하였다. 연구결과 통합적 생물 기르기 활동이 생물에 대한 유아들의 호기심과 흥미를 더욱 증가시키며 더불어 유아들의 과학적 탐구능력과 표현능력, 언어능력, 창의적 사고능력도 향상시키는 것을 볼 수 있었다. 생물 기르기 활동은 가정과도 연계되어 가정에서도 생물 기르기 활동이 활발히 이루어지는 결과를 가지고 왔으며 일상생활 속에서도 생물에 대한 유아들의 변화된 모습을 볼 수 있었다. 연구결과와 관련하여 통합적 생물 기르기 활동에 대한 전반적 방향에 대해 제언하였다.