韓國人의 道具的 敎育觀에 內在된 傳統的 信仰形態의 問題点과 改善策

Abstract

본 연구는 도구적 교육 신화의 원형을 종교성 또는 신앙 형태에서 찾고 있다. 이를 위한 가설적 작업으로 한국의 전통적 신앙 형태의 역사적 전개를 고찰하고 전통적 신앙 형태의 역기능적 현상과 잘못된 교육 현상, 즉 도구적 교육 신화와는 어떠한 관련성이 있는가를 진단하고 있다. 이를 통해 한국 기독교가 나아가야 할 방향을 제시하고 있다.