A Theoretical Study of The Application of Adult Education to Community Development
Abstract
본 연구는 지역사회개발에 사회교육방법론을 적용해야 할 필요성에서 출발하여 다음과 같은 논의를 전개하고 있다. 첫째, 지역사회 및 지역사회개발의 의미를 규명하고, 둘째, 지역사회개발 목표와 사회교육의 목표의 유사점을 밝히고, 셋째, 지역사회개발에 사회교육방법론을 적용하려면 지역사회는 어떤 조건을 갖추어야 하겠는가와 아울러 넷째, 지역사회개발에 적용될 수 있는 사회교육방법론은 무엇인가를 제시하는 것이다.