中學校 敎育用 基礎漢字 硏究

Abstract

본 논문에서는 문교부제정 한문교육용 기초한자의 개념과 중요성, 제정과정 및 내용을 검토하고, 이어서 현행 한문교과서 5종을 대상으로 하여 한자를 조사하고 이를 기초한자와 대비 검토하였다. 그리고 기초한자와 함께 교과서의 실용성이라는 측면에 있어서, 현행 출판물의 가장 기본이 되는 것으로 판단되는 신문을 선택하여 여기에 사용되는 한자의 실상과의 관계는 어떠한가 하는 점도 아울러 살펴보았다.