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초·중등학생의 과제물에 대한 실태연구

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Abstract
본 연구에서는 1. 초, 중등학교에서의 현행 과제물에 대한 실태를 파악함으로써 현행 과제가 바람직한가 아닌가를 규명하고, 2. 만일 바람직한 것이 못 됐다면 그 원인은 무엇이며, 개선해야 할 점은 무엇인가를 찾아냄으로써 초⋅중등학교에서의 과제물이 바람직한 것이 되도록 도움을 주고자 하였다.
Author(s)
김선양; 이주용; 최명인
Issued Date
1974-05-01
Type
Article
URI
http://repository.sungshin.ac.kr/handle/2025.oak/7987
https://scholar.kyobobook.co.kr/article/detail/4010023019147
Publisher
성신여자대학교 교육문제연구소
ISSN
1598-7094
Appears in Collections:
교육문제연구소 > 학술논문
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